怅惘的意思是什么
教育问答
因失意而心事重重;惆怅迷惘神色怅惘
有关【怅惘什么意思】的内容
“凄然复怅惘”的出处是哪里
教育立知
“凄然复怅惘”全诗《涉汉至隆中有感》宋代 项安世晓渡汉水阳，平川去如掌。春深风日老，雨后桑麻长。麦田渺无际，竹墅清可赏。家家傍林落，往往成族党。溪头浣纱女，十五自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌...
“道远空怅惘”的出处是哪里
教育立知
“道远空怅惘”全诗《麻子湖遇逆风》宋代 姚勉嘉平既望余，玉冰发归桨。舟行苦滩涩，三日葛陂上。天寒岁云晏，道远空怅惘。行行且旬日，仅此舟泱漭。顺流风忽逆，进尺退或丈。鱼鼋反出没，涛浪相潏荡。茫茫水接天，...
“怅惘无闻归鬼纂”的出处是哪里
教育立知
“怅惘无闻归鬼纂”全诗《依韵酬朱公掞给事》宋代 李复沧溟酌蠡天窥管，龟兆何长筮何短。什百倍蓰情不齐，斛龠釜钟难概满。东西地缺如断玦，西北天倾犹倚繖。山{左羊右历}何由蔚豹班，荆鸡岂解伏鹄卵。虽许驽骀可累...
爽什么若什么的词语有哪些?
教育立知
...意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。【出处】《史记·屈原贾生列传》：“读《鹏鸟赋》，同生死，轻去就，又爽然自失矣。”【示例】毕业大家自然
奚惆怅而独悲的奚是什么意思
教育立知
...话是说，自己使心为身所驱役，既然自作自受，那又何必怅惘而独自悲戚呢。过去的让它过去就是了。诗人的人生态度是坚实的。归去来兮辞节选原文归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役
“中间一丧乱”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“杀戮同草莽”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“赤子亦何如”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“世道终安放”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“麦田渺无际”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“本自乐安养”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“承平未灾变”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“春深风日老”的出处是哪里
教育立知
...自来住。我来三月暮，甚作三浙想。爱此重踌躇，凄然复怅惘。边头兵未动，农事日以广
“今宵此风雨”的出处是哪里
教育立知
...发归桨。舟行苦滩涩，三日葛陂上。天寒岁云晏，道远空怅惘。行行且旬日，仅此舟泱漭。顺流风忽逆，进尺退或丈。鱼鼋反出没，涛浪相潏荡。茫茫水接天，四望极空敞。虽令归思滞，亦觉胸次广。是
“露宿必草莽”的出处是哪里
教育立知
...发归桨。舟行苦滩涩，三日葛陂上。天寒岁云晏，道远空怅惘。行行且旬日，仅此舟泱漭。顺流风忽逆，进尺退或丈。鱼鼋反出没，涛浪相潏荡。茫茫水接天，四望极空敞。虽令归思滞，亦觉胸次广。是
“并进或三两”的出处是哪里
教育立知
...发归桨。舟行苦滩涩，三日葛陂上。天寒岁云晏，道远空怅惘。行行且旬日，仅此舟泱漭。顺流风忽逆，进尺退或丈。鱼鼋反出没，涛浪相潏荡。茫茫水接天，四望极空敞。虽令归思滞，亦觉胸次广。是
“蓑笠牵画舫”的出处是哪里
教育立知
...发归桨。舟行苦滩涩，三日葛陂上。天寒岁云晏，道远空怅惘。行行且旬日，仅此舟泱漭。顺流风忽逆，进尺退或丈。鱼鼋反出没，涛浪相潏荡。茫茫水接天，四望极空敞。虽令归思滞，亦觉胸次广。是
“奇观亦可赏”的出处是哪里
教育立知
...发归桨。舟行苦滩涩，三日葛陂上。天寒岁云晏，道远空怅惘。行行且旬日，仅此舟泱漭。顺流风忽逆，进尺退或丈。鱼鼋反出没，涛浪相潏荡。茫茫水接天，四望极空敞。虽令归思滞，亦觉胸次广。是
“风雨助凄怆”的出处是哪里
教育立知
...发归桨。舟行苦滩涩，三日葛陂上。天寒岁云晏，道远空怅惘。行行且旬日，仅此舟泱漭。顺流风忽逆，进尺退或丈。鱼鼋反出没，涛浪相潏荡。茫茫水接天，四望极空敞。虽令归思滞，亦觉胸次广。是