crowd是单数还是复数
教育立知
crowd即可做单数也可做复数当强调人群中每个人接踵而行时,crowd做复数当强调人流、人群（拥挤）时,crowd做单数
有关【平湖哪里做人流】的内容
“门外平湖新雨过”的出处是哪里
教育立知
“门外平湖新雨过”全诗《渔家傲》宋代 秦观门外平湖新雨过。碧烟一抹鸥飞破。水木细将秋色做。云影堕。满溪芦荻西风大。沙嘴渔舟来个个。霜鳞入脍炊香糯。歌罢沧浪谁与和。闲不那。茅檐独对青山坐。
“水木细将秋色做”的出处是哪里
教育立知
“水木细将秋色做”全诗《渔家傲》宋代 秦观门外平湖新雨过。碧烟一抹鸥飞破。水木细将秋色做。云影堕。满溪芦荻西风大。沙嘴渔舟来个个。霜鳞入脍炊香糯。歌罢沧浪谁与和。闲不那。茅檐独对青山坐。
地球空间信息科学的研究内容
教育立知
地球空向信息是有关地球能量流、物质流和人流的性质、特征和欢态的表征与认知，它是依附乎能量流、物质流和人流而存在的，对地球信息的研究殆成地球空间信息科学。
“采藕平湖上”的出处是哪里
教育立知
“采藕平湖上”全诗《临平湖》唐代 顾况采藕平湖上，藕泥封藕节。船影入荷香，莫冲莲柄折。
“平湖七百里”的出处是哪里
教育立知
“平湖七百里”全诗《岳州》宋代 陶弼平湖七百里，四望白波围。影触吴天阔，寒吞楚泽微。
“平湖万里宽”的出处是哪里
教育立知
“平湖万里宽”全诗《洞庭秋月》宋代 赵蕃平湖万里宽，秋月一天白。隐隐岳阳楼，有人自横笛。
“万顷平湖水”的出处是哪里
教育立知
“万顷平湖水”全诗《吴趋曲》宋代 文同万顷平湖水，晴光射早霞。红裙斗画楫，相结采荷花。
“落日平湖上”的出处是哪里
教育立知
“落日平湖上”全诗《晚日湖上寄所思》唐代 李华与君为近别，不啻远相思。落日平湖上，看山对此时。
“渺渺指平湖”的出处是哪里
教育立知
“渺渺指平湖”全诗《射阳湖》宋代 范仲淹渺渺指平湖，烟波极望初。纵横皆钓者，何处得嘉鱼。
“平湖万顷碧”的出处是哪里
教育立知
“平湖万顷碧”全诗《和韩布殿丞三首其一·泛湖中》宋代 范仲淹平湖万顷碧，谢客一开颜。待得临清夜，徘徊载月还。
“滟滟平湖”的出处是哪里
教育立知
“滟滟平湖”全诗《柳梢青（湖上和徐雪江）》宋代 危西麓滟滟平湖，双双画桨，小小船儿。袅袅珠歌，翩翩翠舞，续续弹丝。山南山北游□，看十里、荷花未归。缓引壶觞，个人未醉，要我吟诗。
“平湖范蠡舡”的出处是哪里
教育立知
“平湖范蠡舡”全诗《金刚随机无尽颂·不受不贪分第二十八》宋代 释印肃平湖范蠡舡，空恨万波前。不观天上月，徒捞水间天。
“平湖四无际”的出处是哪里
教育立知
“平湖四无际”全诗《江行》唐代 常建平湖四无际，此夜泛孤舟。明月异方意，吴歌令客愁。乡园碧云外，兄弟渌江头。万里无归信，伤心看斗牛。
“落日蘸平湖”的出处是哪里
教育立知
“落日蘸平湖”全诗《江行》宋代 黎廷瑞卷縴崖形断，开帆浦意孤。长天低去鸟，落日蘸平湖。渺渺千年梦，悠悠万化途。倚篷成晤叹，渔唱在菰蒲。
“平湖受细雨”的出处是哪里
教育立知
“平湖受细雨”全诗《细雨》宋代 陈与义避寇烦三老，那知是胜游。平湖受细雨，远岸送轻舟。天地悲深阻，山川慰久留。参差发邻舫，未觉壮心休。
“草长平湖白鹭飞”的出处是哪里
教育立知
“草长平湖白鹭飞”全诗《湖上》宋代 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
“淡淡平湖春”的出处是哪里
教育立知
“淡淡平湖春”全诗《寄镜湖朱处士》唐代 李颀澄霁晚流阔，微风吹绿蘋.鳞鳞远峰见，淡淡平湖春。芳草日堪把，白云心所亲。何时可为乐，梦里东山人。
“平湖游览处”的出处是哪里
教育立知
“平湖游览处”全诗《邹德久挽词二首》宋代 张嵲才具称要腹，奋然吞八荒。相期终用世，谁料只为郎。地下修文久，人间逝水长。平湖游览处，山色旧苍苍。
“解使平湖敛”的出处是哪里
教育立知
“解使平湖敛”全诗《题玉涧八景八首》宋代 王柏画出女墙月，老子兴不浅。谁识春光中，解使平湖敛。