双宾语和宾语补足语的区别
教育问答
定义不同：双宾语：有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为“双宾语”。宾语补足语：用来补充说明宾语的部分叫做宾语补足语。
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英语中的主语谓语宾语定语状语是什么意思
教育立知
...。在英语中，除了主谓宾定语以及状语之外，还有表语，宾语补足语。英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠...
have使役动词用法
教育立知
have sb do sth：此结构意为“让/请某人做某事”，宾语是宾语补足语所表示动作的执行者，但宾语补足语表示的动作却发生在have动作之后，即宾语补足语所表示的动作在当时尚未发生。
svc句型是什么意思
教育立知
SVC也就是SVP，即Subject(主语)+Link.V(系动词)+predicate(表语)。主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。主语是一句话的中心，系词本身有一定的意义，不能单独使用，表语是用来修饰的。该句型中的谓语动词是...
have是单数还是复数
教育立知
...＋过去分词”，常表示“让人做某事”。过去分词充当的宾语补足语动词不是由使役动词的主语来完成；宾语和宾语补足语之间是被动关系。“have＋宾语＋现在分词”，此结构表示“让(使)某人做某事”、“让(使)某物处于某种...
regret的形容词是什么
教育立知
...容词具有比较等级。形容词在句中作定语，表语，状语，宾语补足语和主语或宾语
跳绳skip和jump的区别
教育立知
...词、带疑问词的动词不定式、that或疑问词引导的从句作宾语，或动词不定式充当补足语的复合宾语。2、skip：接名词或代词作宾语。也可接以形容词充当补足语的复合宾语。侧重点不同1、jump：泛指从地面跳起，客
skimming与scanning的区别
教育立知
skimming与scanning的区别：用法不同：skimming用法：接由名词、形容词、动词不定式、过去分词或介词短语充当补足语的复合宾语。scanning用法：接形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。
iet's完全形式
教育立知
lets的完全形式是：let us。释义：让我们；咱们（来）…用法：作“让,使”解时,通常接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语;接动词不定式作宾语补足语时,如用于被动结构, to须保留。
英语中什么叫介宾结构
教育立知
介宾结构就是介词和宾语所构成的结构，介宾结构在句子中可作后置定语、表语、补足语、状语和主语。例如：后置定语：The man in black is Mr.Zhang。穿黑衣服的人是张先生。表语：He was already in his fifties。他已经五十几岁了。补足...
补语的例子
教育立知
主语的补语：The plan landed safe. 这架飞机安全着陆。（safe 就是主语的补足语）He died young. 他英年早逝。（young 就是主语的补足语）
fill用法
教育立知
...形式常含有被动意义; 用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可转化为介词for的宾语。还可接以形容词充当补足语的复合
arrive
教育立知
arrive in：基本意思是到达，可用于具体地点，也可以用于指抽象事物，还可表示时间到来。arrive at：接名词或代词作宾语。也可接以形容词充当补足语的复合宾语。
stimulate用法
教育立知
1、stimulate的基本意思是指类似刺状物刺激，可用于表示激发兴趣，尤指智力方面的兴趣。2、stimulate是及物动词,接名词或代词作宾语，可用于被动结构，也常接以动词不定式充当补足语的复合宾语。
admit用法
教育立知
admit可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时后接名词、代词、动名词或that从句作宾语。admit还可接以“(as/)to be+ n./adj. ”充当补足语的复合宾语。
program
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program：是及物动词，其后接名词、代词作宾语，也可接以动词不定式作补足语的合宾语。可用于被动结构。programme的基本意思是“节目，节目单”，一般是指戏剧或体育比赛的安排顺序。也可作“计划，规划，大纲”解，指为...
adjust用法及搭配
教育立知
...语to引出。adjust用作及物动词时,以反身代词、物或事物作宾语,而以to引起的短语作宾语补足语,表示“调整…以适应”。用作宾语的反身代词有时可以省略。
pretend的用法和短语
教育立知
pretend的用法：pretend的基本意思是伪装、假装。多用作及物动词，可接名词、代词、动词不定式或that从句作宾语，还可接以形容词充当宾语补足语的复合宾语。短语：pretend to do（假装要做某事）、pretend to be
动词ing的用法归纳
教育立知
1、表示进行时2、作为动名词时，可用作句子的主语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语
knock用法
教育立知
...落”“非难”。3、knock可用作及物动词,可接名词或代词宾语,也可接以形容词充当补足语的复合宾语。