有关【宰是什么意思】的内容

操宰是什么意思

教育问答

意思是:操刀宰割。比喻施展才能。操宰,是汉语词汇,解释为操刀宰割。

出宰是什么意思

教育问答

意思是:由京官外出任县官。出宰拼音chū zǎi ,释义 《后汉书·明帝纪》。

槐宰是什么意思

教育问答

意思是:犹宰辅。槐宰是汉语词语,读音huái zǎi,意思是宰辅。

“不宰是真功”的出处是哪里

教育立知

“不宰是真功”全诗《金刚随机无尽颂·化无所化分第二十五》宋代 释印肃不宰是真功,色不异於空。起时唯法起,眼瞎耳兼聋。

“上宰是甘盘”的出处是哪里

教育立知

“上宰是甘盘”全诗《八声甘州(庚戌寿郑丞相)》宋代 李曾伯有厖眉、扶杖岘山来,举觞寿南山。首天怜赤子,相逢钧播,久望毡还。幸际君王神武,上宰是甘盘。少运风霆手,整顿何难。好个霜天时候,听雁门新雁,眺远...

“钱塘宰是会稽客”的出处是哪里

教育立知

“钱塘宰是会稽客”全诗《送顾弥邵朝奉知钱塘》宋代 晁说之钱塘宰是会稽客,一身见尽元与白。元白风流且置之,是家尊翁勇金石。早受申公国士知,谁任东坡邦人责。之子敢嗟官不达,惟惭家世无踵迹。大才小试亦丹青,...

“色不异於空”的出处是哪里

教育立知

“色不异於空”全诗《金刚随机无尽颂·化无所化分第二十五》宋代 释印肃不宰是真功,色不异於空。起时唯法起,眼瞎耳兼聋。

“起时唯法起”的出处是哪里

教育立知

“起时唯法起”全诗《金刚随机无尽颂·化无所化分第二十五》宋代 释印肃不宰是真功,色不异於空。起时唯法起,眼瞎耳兼聋。

“眼瞎耳兼聋”的出处是哪里

教育立知

“眼瞎耳兼聋”全诗《金刚随机无尽颂·化无所化分第二十五》宋代 释印肃不宰是真功,色不异於空。起时唯法起,眼瞎耳兼聋。

“四明洞府”的出处是哪里

教育立知

...。首天怜赤子,相逢钧播,久望毡还。幸际君王神武,上宰是甘盘。少运风霆手,整顿何难。好个霜天时候,听雁门新雁,眺远凭阑。想经纶心上,一点炳如丹。抚舆图、真

“相逢钧播”的出处是哪里

教育立知

...。首天怜赤子,相逢钧播,久望毡还。幸际君王神武,上宰是甘盘。少运风霆手,整顿何难。好个霜天时候,听雁门新雁,眺远凭阑。想经纶心上,一点炳如丹。抚舆图、真

“孤城与岭通”的出处是哪里

教育立知

“孤城与岭通”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“一境动清风”的出处是哪里

教育立知

“一境动清风”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“谁知持惠化”的出处是哪里

教育立知

“谁知持惠化”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“垂白方为县”的出处是哪里

教育立知

“垂白方为县”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“徒知大父雄”的出处是哪里

教育立知

“徒知大父雄”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“山春南去棹”的出处是哪里

教育立知

“山春南去棹”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“楚夜北飞鸿”的出处是哪里

教育立知

“楚夜北飞鸿”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“叠嶂和云灭”的出处是哪里

教育立知

“叠嶂和云灭”全诗《送宜春裴宰是将军旻之孙》唐代 无可垂白方为县,徒知大父雄。山春南去棹,楚夜北飞鸿。叠嶂和云灭,孤城与岭通。谁知持惠化,一境动清风。

“想经纶心上”的出处是哪里

教育立知

...。首天怜赤子,相逢钧播,久望毡还。幸际君王神武,上宰是甘盘。少运风霆手,整顿何难。好个霜天时候,听雁门新雁,眺远凭阑。想经纶心上,一点炳如丹。抚舆图、