重点学科是什么意思
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重点学科一般是指高校或学术性科研机构,将有限的资源用于某些学科,以实现人才和技术上的突破,在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地,这些专科被称为“重点学科”。一般所指的重点学科是对高校而言。但也可...
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重点学科一般是指高校或学术性科研机构,将有限的资源用于某些学科,以实现人才和技术上的突破,在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地,这些专科被称为“重点学科”。一般所指的重点学科是对高校而言。但也可...
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学科的A+A、A-,是国家第四轮学科评选的结果,凡是有A类学科都于该学科占据全国前TOP10%的人。A+学科,要么全属国只有一个,比如新闻只有中国传媒大学,A+最多是材料科学。
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一流学科建设高校是双一流大学建设中一部分,双一流大学建设包括世界一流大学建设和一流学科建设,其中世界一流大学建设高校42所,世界一流学科建设高校95所。
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学科层次是指你的学历水平,你是专科学历还是本科学历更或者是硕士研究生等学历,学校是本科的学校,而你所学的专业却是专科的专业,不同的大学有不同的专业,学科层次也有所不同。学科层次:主要分为一级学科、二级...
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意思是:用于勘测和研究地球自然资源的人造地球卫星。采用太阳同步轨道。能获得分辨率较高的地球的多光谱像片,测定与区别具有1℃温差的全球各处的地表温度,获取海洋动力学各种数据等。地球资源卫星(earth resources satellite)
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意思是:宋代科举名目之一。此科只试文辞﹐不贵记闻﹐与博学宏词科稍异。cí xué kē ㄘㄧˊ ㄒㄩㄝˊ ㄎㄜ 词学科(词学科)宋 代科举名目之一。此科只试文辞,不贵记闻,与博学宏词科稍异。 宋 叶绍翁 《四朝闻见录·制科词赋三经宏博》:“
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广义的生物资源,指可供人类利用的所有生物,包括栽培植物和自然植物,饲养动物和野生动物。狭义的生物资源,主要指野生的动植物资源。
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可利用的自然物质。如:煤、铁、石油等
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知识或学习的一门分科,尤指在学习制度中,为了教学将之作为一个完整的部分进行安排
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二级学科是一级学科下分设的学科。一级学科是教育中的专业类别,二级学科是专业目录中的专业。简单地理解,一级学科是我们平时所说的各大学的“系”或者“招生大类”,二级学科是专业或者方向。也就是说一级学科和二级学科是包含与被包含的关系。
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a类学科是指国家重点学科。国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求,择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地,在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位,满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求。
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学科的A+A、A-,是国家第四轮学科评选的结果,凡是有A类学科都于该学科占据全国前TOP10%的人。A+学科,要么全属国只有一个,比如新闻只有中国传媒大学,A+最多是材料科学。
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双一流学科一般指世界一流大学和一流学科。世界一流大学和一流学科,简称“双一流”。意思是建设世界一流大学和一流学科。
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一个区域的有价值矿床,指现在可找到的和将来可找到的;包括已探明的矿体和潜在的矿
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学科专业一般指学科门类。学科门类(fields of Disciplines of Conferring Academic degrees)是对具有一定关联学科的归类,是授予学位的学科类别。
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在科学发展过程中起带头作用的学科。有两个主要特征:一是在发展水平和发展速度上,它走在其他科学部门的前面;
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宋 代科举名目之一。此科只试文辞,不贵记闻,与博学宏词科稍异。 宋叶绍翁 《四朝闻见录·制科词赋三经宏博》:“於是始设词学科,试以制表,取其能駢儷;试以铭序,取其记故典。自南渡以后,始復词赋, 孝宗 始復制策,而词学科不废。”《宋史·选举志
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经原子核反应生成能量的资源。分为核裂变能资源和核聚变能资源。核裂变主要原料是铀,铀矿主要分布在南非、美国、加拿大、澳大利亚等国。核聚变原料主要是氢的同位素,海水中有大量氢同位素氘的储藏。
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天然水体中蕴藏的水能。是水利资源的一部分。常指河流和潮汐所蕴藏的天然功率,其能量大小决定于水位落差和径流量的大小,以千瓦为单位。通过水力发电工程开发利用。中国可开发利用的水力资源约379亿千瓦,居世界各国之首,但已开发的比例还很小,有待
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指为旅游者(旅游主体)提供游览、观赏、度假、疗养、娱乐、休息、探险、考察、交际等活动的客体和劳务。旅游资源的客体分为自然风景和人文景观,其劳务包括导游和各种服务。