存折的意思是什么
教育问答
银行、信用合作社等发给存户作为凭证的小本子
教育问答
银行、信用合作社等发给存户作为凭证的小本子
教育问答
公益存折 - 简述 2010年5月30日, 首批“公益存折”亮相北京麦子店社区并向居民发放。北京首家“文明信用社”在麦子店社区成立。公益存折让居民每一次的公益活动都有记录,拥有者每参加一次公益活动,就可在存折上获得一枚爱心种子标记。在一定时
教育立知
“配祀有人存折槛”全诗《思贤堂》宋代 岳珂杰宇翚联接孔墙,盛朝人物仰堂堂。凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪秕政扬。配祀有人存折槛,奉祠无路愧题梁。平山遗像犹多阙,幸趁春风荐羽觞。
教育问答
意思是:登上。诞﹐语助词。诞登,读音dàn dēng,是汉语词语,意思为登上。
教育问答
意思是:南海古国名。堕婆登,南海古国名。《旧唐书·南蛮西南蛮传》一书有相关记载。
教育问答
意思是:见"叨蹬"。叨登(dāo dēng)是一个汉语词语,意思是重提旧事。
教育问答
意思是: 突然,一下子火不登出处:1,杨文奎《儿女团圆》一折:“火不登红了面皮,没揣的便楸住……。”也作“火不腾”。2,纪君祥《赵氏孤儿》三折:“我只见他左瞧右瞧怒咆哮,火不腾改变了狰狞貌。”
教育立知
规行矩步,从善而登的意思是:指严格按照规矩办事,毫不苟且;也指办事死板,不灵活。出自晋.潘尼《释奠颂》:二学儒官,缙绅先生之徒,垂缨佩玉,规行矩步者,皆端委而陪于堂下,以待执事之命。"顺从好的就像登...
教育立知
“登是南邦”全诗《崧高》先秦 佚名崧高维岳,骏极于天。维岳降神,生甫及申。维申及甫,维周之翰。四国于蕃。四方于宣。亹亹申伯,王缵之事。于邑于谢,南国是式。王命召伯,定申伯之宅。登是南邦,世执其功。王命...
教育立知
...、保存、存在、内存、存货、惠存、存储、库存、存款、存折、存档、存单、存续、共存、结存、留存、幸存等等。存,汉语常用字,读作cún,最早见于《说文》小篆。本义是问候;引申为寄托或心中有某种想法;又引申为思...
教育立知
“山裹鸬鹚步下村”全诗《元英先生家鸬鹚步当文正其裔孙楷全登进士赠》宋代 方岳唐人犹有故家存,山裹鸬鹚步下村。宗派傥容诗嗣续,横枝吾亦是儿孙。
教育立知
“唐人犹有故家存”全诗《元英先生家鸬鹚步当文正其裔孙楷全登进士赠》宋代 方岳唐人犹有故家存,山裹鸬鹚步下村。宗派傥容诗嗣续,横枝吾亦是儿孙。
教育立知
“横枝吾亦是儿孙”全诗《元英先生家鸬鹚步当文正其裔孙楷全登进士赠》宋代 方岳唐人犹有故家存,山裹鸬鹚步下村。宗派傥容诗嗣续,横枝吾亦是儿孙。
教育立知
“宗派傥容诗嗣续”全诗《元英先生家鸬鹚步当文正其裔孙楷全登进士赠》宋代 方岳唐人犹有故家存,山裹鸬鹚步下村。宗派傥容诗嗣续,横枝吾亦是儿孙。
教育立知
花什么楞什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释花不楞登花不楞登 花不楞登是一个汉语成语,读音huā bù léng dēng ,意思是形容颜色错杂。
教育立知
“睎骥何堪秕政扬”全诗《思贤堂》宋代 岳珂杰宇翚联接孔墙,盛朝人物仰堂堂。凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪秕政扬。配祀有人存折槛,奉祠无路愧题梁。平山遗像犹多阙,幸趁春风荐羽觞。
教育立知
“平山遗像犹多阙”全诗《思贤堂》宋代 岳珂杰宇翚联接孔墙,盛朝人物仰堂堂。凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪秕政扬。配祀有人存折槛,奉祠无路愧题梁。平山遗像犹多阙,幸趁春风荐羽觞。
教育立知
“盛朝人物仰堂堂”全诗《思贤堂》宋代 岳珂杰宇翚联接孔墙,盛朝人物仰堂堂。凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪秕政扬。配祀有人存折槛,奉祠无路愧题梁。平山遗像犹多阙,幸趁春风荐羽觞。
教育立知
“奉祠无路愧题梁”全诗《思贤堂》宋代 岳珂杰宇翚联接孔墙,盛朝人物仰堂堂。凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪秕政扬。配祀有人存折槛,奉祠无路愧题梁。平山遗像犹多阙,幸趁春风荐羽觞。
教育立知
“幸趁春风荐羽觞”全诗《思贤堂》宋代 岳珂杰宇翚联接孔墙,盛朝人物仰堂堂。凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪秕政扬。配祀有人存折槛,奉祠无路愧题梁。平山遗像犹多阙,幸趁春风荐羽觞。