“数步有蓬洲”的出处是哪里
教育立知
“数步有蓬洲”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
有关【姓步有哪些】的内容
“师步有云随”的出处是哪里
教育立知
“师步有云随”全诗《题碧溪山禅老（一作赠鹤隐寺僧）》唐代 方干师步有云随，师情唯鹤知。萝迷收朮路，雪隔出溪时。竹狖窥沙井，岩禽停桧枝。由来傲卿相，卧稳答书迟。
“步有凌波势”的出处是哪里
教育立知
“步有凌波势”全诗《吉父赋南池诗次韵吉父诗虽云红蕖在眼而独与》宋代 王洋水府朝元路，牙分女队行。神仙天外事，风月世间情。步有凌波势，廊无响屧声。何妨沈醉后，珠履小纵横。
“如今推步有知名”的出处是哪里
教育立知
“如今推步有知名”全诗《赠许季升五首》宋代 赵蕃东都籍甚汝南许，人物尝更月旦评。后嗣流传齐一变，如今推步有知名。
“触步有崩石”的出处是哪里
教育立知
“触步有崩石”全诗《寄四明陈楙阳》宋代 林景熙高人谢世纷，诛茅在绝壁。十年不下山，旧路掩深棘。出门复踟蹰，触步有崩石。下临千仞渊，毒鳞正纷籍。腥风鼓洪涛，石齿鸣咋咋。失势倘一落，万绠那可及。不如息我躯...
跨组词有哪些
教育立知
...力跨山压海，强大起来了。3、三跨两步三跨两步指走三步有两部
heroic
教育立知
heroic couplet：“英雄双韵体”是一种英国古典诗体，由乔叟首创。由十音节演化而来，每行五个音步，每个音步有两个音节，第一个是轻音，第二个是重音。
“日日约归舟”的出处是哪里
教育立知
“日日约归舟”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
“满城为海市”的出处是哪里
教育立知
“满城为海市”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
“后嗣流传齐一变”的出处是哪里
教育立知
“后嗣流传齐一变”全诗《赠许季升五首》宋代 赵蕃东都籍甚汝南许，人物尝更月旦评。后嗣流传齐一变，如今推步有知名。
“何妨沈醉后”的出处是哪里
教育立知
“何妨沈醉后”全诗《吉父赋南池诗次韵吉父诗虽云红蕖在眼而独与》宋代 王洋水府朝元路，牙分女队行。神仙天外事，风月世间情。步有凌波势，廊无响屧声。何妨沈醉后，珠履小纵横。
“神仙天外事”的出处是哪里
教育立知
“神仙天外事”全诗《吉父赋南池诗次韵吉父诗虽云红蕖在眼而独与》宋代 王洋水府朝元路，牙分女队行。神仙天外事，风月世间情。步有凌波势，廊无响屧声。何妨沈醉后，珠履小纵横。
“风月世间情”的出处是哪里
教育立知
“风月世间情”全诗《吉父赋南池诗次韵吉父诗虽云红蕖在眼而独与》宋代 王洋水府朝元路，牙分女队行。神仙天外事，风月世间情。步有凌波势，廊无响屧声。何妨沈醉后，珠履小纵横。
“谁知雨又留”的出处是哪里
教育立知
“谁知雨又留”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
“湿梦风难送”的出处是哪里
教育立知
“湿梦风难送”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
“急心天与仇”的出处是哪里
教育立知
“急心天与仇”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
“今朝好晴色”的出处是哪里
教育立知
“今朝好晴色”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
“著履可来不”的出处是哪里
教育立知
“著履可来不”全诗《雨中旅怀呈郑耐轩》宋代 陈著日日约归舟，谁知雨又留。满城为海市，数步有蓬洲。湿梦风难送，急心天与仇。今朝好晴色，著履可来不。
“儿童出门翁媪嗔”的出处是哪里
教育立知
“儿童出门翁媪嗔”全诗《闻山步有虎》宋代 陆游茆屋穿漏雨送春，村路断绝虎咥人。采桑锄麦皆结伴，儿童出门翁媪嗔。
“师情唯鹤知”的出处是哪里
教育立知
“师情唯鹤知”全诗《题碧溪山禅老（一作赠鹤隐寺僧）》唐代 方干师步有云随，师情唯鹤知。萝迷收朮路，雪隔出溪时。竹狖窥沙井，岩禽停桧枝。由来傲卿相，卧稳答书迟。