“真如如如不动”的出处是哪里
教育立知
“真如如如不动”全诗《满庭芳 赠文登小王先生》元代 马钰身为环堵,重封重锁。无著无漏无破。闲里寻闲,闲中有闲功果。常守常清常静,便独行、独坐独卧。忘人忘我。朴实实心实做,把多疑多惑,多多打过。得得来来得...
教育立知
“真如如如不动”全诗《满庭芳 赠文登小王先生》元代 马钰身为环堵,重封重锁。无著无漏无破。闲里寻闲,闲中有闲功果。常守常清常静,便独行、独坐独卧。忘人忘我。朴实实心实做,把多疑多惑,多多打过。得得来来得...
教育立知
“如如而说”全诗《禅人并化主写真求赞》宋代 释正觉默默而游,如如而说。鱼行澗底秋,鹤梦松头月。大智而愚兮,大巧而拙。
教育立知
“如如不变”全诗《偈颂一百二十三首》宋代 释崇岳道人相见,如如不变。同气连枝,略通一线。笑揖飞来峰,大家看佛面。
教育立知
“如如绝虑”全诗《禅人并化主写真求赞》宋代 释正觉默默之语,如如绝虑。野水有秋,閒云无雨。十方三世兮无我安排,六道四生兮非吾行伍。
教育立知
“如如规矩”全诗《禅人并化主写真求赞》宋代 释正觉默默家内,如如规矩。妙不可以言传,真不可以相取。明白月壶,廓清天宇。物我情忘兮谁分尔汝。
教育立知
“如如真金像”全诗《应化非真分第三十二》宋代 释印肃说时不取相,相说却成诳。不诳不谤时,如如真金像。
教育立知
“如如皆合道”全诗《应化非真分第三十二》宋代 释印肃如如皆合道,休向外边讨。大地作纤尘,万里无茎草。
教育立知
“方得契如如”全诗《金刚随机无尽颂·一合相理分第三十》宋代 释印肃方得契如如,倒骑三脚驴。踏翻毗卢顶,露出一文殊。
教育立知
“道契如如”全诗《禅人并化主写真求赞》宋代 释正觉性了有余,体含太虚。心空历历,道契如如。答响神居谷,随缘井觑驴。向道尘尘住三昧,何妨触处卷而舒。
教育立知
“真乐每如如”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“如如道不知”全诗《颂古九十八首》宋代 释印肃若不离四句,如何绝百非。直指西来意,西来意是□。权教参智藏,黑白转狐疑。妙得无非物,如如道不知。
教育立知
“不动只如如”全诗《再寄广文俞同年》宋代 虞俦有客传新句,呼儿整旧书。劳生徒扰扰,不动只如如。病瘧犹怜我,流行也到渠。平生真莫逆,裹饭肯踌蹰。
教育立知
“已见如如理”全诗《重寄金山寺僧》唐代 方干风涛匝山寺,磬韵达渔船。此处别师久,远怀无信传。月华妨静烛,鸟语答幽禅。已见如如理,灰心应不然。
教育立知
“唤作如如”全诗《偈颂一百零二首》宋代 释绍昙唤作如如,早是变了也。那堪世尊拈花,百鸟衔花,南泉一枝花,灵云见桃花,石上栽花,总是虚花,且莫眼花。野老不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
教育立知
“不动妙如如”全诗《答王仲钧两首》宋代 洪咨夔无言安止止,不动妙如如。暴虎未闻道,汗牛空读书。赤穷遑恤后,白坐且求切。寂历野花晚,嫣然风雨余。
教育立知
“峭行得如如”全诗《寄紫阁无名头陀(自新罗来)》唐代 姚合峭行得如如,谁分圣与愚。不眠知梦妄,无号免人呼。山海禅皆遍,华夷佛岂殊。何因接师话,清净在斯须。
教育问答
(1).佛教语。谓诸法皆平等不二的法性理体。如,理的异名。 隋慧远 《大乘义章》卷三:“诸法体同,故名为如……彼此皆如,故曰如如。” 唐慧能 《坛经·行由品》:“万境自如如,如如之心,即是真实。” 唐李邕 《岳麓寺碑》:“以因因入果果,以灭
教育立知
“千古意如如”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一五五午时书,妖邪尽扫除。一堂风悄悄,千古意如如。蒲饮先春雪,粽餐明月珠。舌头如具眼,醉饱乐无余。
教育立知
“我方意如如”全诗《夜坐看月》宋代 杨冠卿春夏季孟间,草木蔽山骨。青苍霭芳华,烟霏相出没。适从忧患场,观化超理窟。无心岫间云,有定水中月。我方意如如,谁尚书咄咄。
教育立知
“百事尽如如”全诗《望江南》宋代 吴潜家山好,百事尽如如。渴饮饥餐都属我,倒横直立总由渠。更不要贪图。三径里,恰好小茅庐。种竹梅松为老伴,养龟猿鹤助清娱。扣户有樵渔。