“同声不同调”的出处是哪里
教育立知
“同声不同调”全诗《所睹》宋代 方回形泰神劳极，心非貌敬多。甘从道左避，肯羡马前呵。雪屋听儿读，花房顾妾歌。同声不同调，末后看如何。
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“别调吹风”的出处是哪里
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“别调吹风”全诗《减字木兰花（头劝）》宋代 沈瀛酒巡未止。先说一些儿事喜。别调吹风。佛曲由来自普通(梁武年号)。长鲸吸酒。面对沈香山刻寿(坡有寿子由沈香山子赋)。吸尽如何。吸了西江说甚多。
“饪餗调元气”的出处是哪里
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...圣制同二相已下群官乐游园宴》唐代 王翰未极人心畅，如何帝道明。仍嫌酺宴促，复宠乐游行。陆海披珍藏，天河直斗城。四关青霭合，数处白云生。饪餗调元气，歌钟溢雅声。空惭尧舜日，至德杳难名。
“雨听蟋蟀成商调”的出处是哪里
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“雨听蟋蟀成商调”全诗《哭王秀岩》宋代 释行海十年知己尽消磨，哭到秀岩愁更多。顾我此生谁缱绻，问天今日事如何。雨听蟋蟀成商调，露采芙蓉发楚歌。毕竟寸情哀不尽，但将荣辱付沧波。
“始谓调金鼎”的出处是哪里
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...，花月茂陵田。相悲共相乐，交骑复交筵。始谓调金鼎，如何掩玉泉。黄公酒炉处，青眼竹林前。故琴无复雪，新树但生烟。遽痛兰襟断，徒令宝剑悬。
“调鼎国受福”的出处是哪里
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...炯炯寒露冰，皎皎白驹谷。粲粲能赋人，日日对高躅。诗如何水曹，发兴扬州牧。味入傅岩翁，调鼎国受福。桃李岂不华，入景混凡木。偃蹇有长松，
“末后看如何”的出处是哪里
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“末后看如何”全诗《所睹》宋代 方回形泰神劳极，心非貌敬多。甘从道左避，肯羡马前呵。雪屋听儿读，花房顾妾歌。同声不同调，末后看如何。
“吸尽如何”的出处是哪里
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“吸尽如何”全诗《减字木兰花（头劝）》宋代 沈瀛酒巡未止。先说一些儿事喜。别调吹风。佛曲由来自普通(梁武年号)。长鲸吸酒。面对沈香山刻寿(坡有寿子由沈香山子赋)。吸尽如何。吸了西江说甚多。
“恨恨欲如何”的出处是哪里
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“恨恨欲如何”全诗《双调望江南（赋所见）》宋代 刘辰翁长欲语，欲语又蹉跎。已是厌听夷甫颂，不堪重省越人歌。孤负水云多。羞拂拂，懊恼自摩挲。残烛不教人径去，断云时有泪相和。恨恨欲如何。
“如何消遣得初心”的出处是哪里
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“如何消遣得初心”全诗《恨春迟（大石调）》宋代 张先欲借红梅荐饮。望陇驿、音信沈沈。住在柳洲东岸，彼此相思，梦去难寻。乳燕来时花期寝。淡月坠、将晓还阴。争奈多情易感，音信无凭，如何消遣得初心。
“如何帝道明”的出处是哪里
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“如何帝道明”全诗《奉和圣制同二相已下群官乐游园宴》唐代 王翰未极人心畅，如何帝道明。仍嫌酺宴促，复宠乐游行。陆海披珍藏，天河直斗城。四关青霭合，数处白云生。饪餗调元气，歌钟溢雅声。空惭尧舜日，至德杳...
“如何掩玉泉”的出处是哪里
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“如何掩玉泉”全诗《哭明堂裴主簿》唐代 卢照邻缔欢三十载，通家数百年。潘杨称代穆，秦晋忝姻连。风云洛阳道，花月茂陵田。相悲共相乐，交骑复交筵。始谓调金鼎，如何掩玉泉。黄公酒炉处，青眼竹林前。故琴无复雪...
“问天今日事如何”的出处是哪里
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“问天今日事如何”全诗《哭王秀岩》宋代 释行海十年知己尽消磨，哭到秀岩愁更多。顾我此生谁缱绻，问天今日事如何。雨听蟋蟀成商调，露采芙蓉发楚歌。毕竟寸情哀不尽，但将荣辱付沧波。
“皇都今夕如何夕”的出处是哪里
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“皇都今夕如何夕”全诗《玉楼春（五之三·大石调）》宋代 柳永皇都今夕如何夕。特地风光盈绮陌。金丝玉管咽春空，蜡炬兰灯烧晓色。凤楼十二神仙宅，珠履三千鹓鹭客。金吾不禁六街游，狂杀云踪并雨迹。
“诗如何水曹”的出处是哪里
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“诗如何水曹”全诗《老梅晦父改韵见贻走笔奉和》宋代 曹彦约有酒且莫斟，听我歌一曲。所歌无长语，江梅倚修竹。炯炯寒露冰，皎皎白驹谷。粲粲能赋人，日日对高躅。诗如何水曹，发兴扬州牧。味入傅岩翁，调鼎国受福...
事业单位工龄如何计算
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事业单位的工龄计算主要看事业编制人员以前的工作经历，如以应届毕业生的身份考入事业的单位的，从入编开始计算工龄；若以前有以工资收入为生活资料之全部或主要来源的，工龄可以累积计算。1、连续计算法，也叫工龄...
“如何媚容艳态”的出处是哪里
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“如何媚容艳态”全诗《倾杯乐（大石调）》宋代 柳永皓月初圆，暮云飘散，分明夜色如晴昼。渐消尽、醺醺残酒。危阁回、凉生襟袖。追旧事、一饷凭阑久。如何媚容艳态，抵死孤欢偶。朝思暮想，自家空恁添清瘦。看到头...
“如何得良吏”的出处是哪里
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“如何得良吏”全诗《咏史十一首》唐代 李华昂藏獬豸兽，出自太平年。乱代乃潜伏，纵人为祸愆。尝闻断马剑，每壮朱云贤。身死名不灭，寒风吹墓田。精灵如有在，幽愤满松烟。汉皇修雅乐，乘舆临太学。三老与五更，天...
英文tag是什么
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tag 英 [tɡ] 美 [tɡ] n.标签;标牌;称呼;诨名;附加语(为加强语气，如Yes, I do一句中的I do)v.给…加上标签;把…称作;给…起诨名;加标识符(或标记、标签)于第三人称单数： tags复数： tags现在分
什么是马达加斯加语专业
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马达加斯加语主要研究马达加斯加语语言、语法、口语以及马达加斯加的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受马达加斯加语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行马达加斯加语的翻译、教学与研究等。