“生员尊郑学”的出处是哪里
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“生员尊郑学”全诗《王侍讲原叔挽词三首》宋代 梅尧臣稽古逢尧舜,锵金侍冕旒。生员尊郑学,子舍预夔谋。翰苑事犹著,岱宗魂已游。无情是天地,玉树掩蒿丘。
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“生员尊郑学”全诗《王侍讲原叔挽词三首》宋代 梅尧臣稽古逢尧舜,锵金侍冕旒。生员尊郑学,子舍预夔谋。翰苑事犹著,岱宗魂已游。无情是天地,玉树掩蒿丘。
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“苦乐救生民”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗万灵通有感,臧否在名人。志诚昭明德,清净见於真。奉道惟恭谨,修持原本因。广将求利益,苦乐救生民。
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“且喜救生民”全诗《夏雨》唐代 王驾非惟消旱暑,且喜救生民。天地如蒸湿,园林似却春。洗风清枕簟,换夜失埃尘。又作丰年望,田夫笑向人。
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“点点救生民”全诗《和座主相公雨中作》唐代 姚合清气润华屋,东风吹雨匀。花低惊艳重,竹净觉声真。山际凝如雾,云中散似尘。萧萧下碧落,点点救生民。缓洒雷霆细,微沾瓦砾新。诗成难继和,造化笔通神。
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“为持金箓救生人”全诗《杨真人箓中像》唐代 鲍溶画中留得清虚质,人世难逢白鹤身。应见茅盈哀老弟,为持金箓救生人。
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意思是:即附学生。科举制度中生员名目之一。通常简称附生。明正统时,府、州、县学除廪膳生员、增广生员外,始有取附学生员之制。清相沿,以尚未取得廪生、增生资格的生员为附生。
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◎ 生员 shēngyuán 封建科举制时代,在太学等处学习的人统称生员,唐代指在太学学习的监生,明清时代指通过最低一级考试,取入府、县学的人,俗称秀才详细解释(1).国学及州、县学在学学生。后指经本省各级考试取入府、州、县学
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即附学生。 清福格 《听雨丛谈》卷十二:“ 成化 四年五月,议准革去附学生员而不果。”参见“ 附学生 ”。
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一种救护生命的服装,设计得类似背心,用有浮力或可充气的材料制作
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一种具有充足浮力的小艇,尤指为救护遇难人员而设计的艇
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圆圈形救生用具,以软木或其它浮力材料制成
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挡水防患,保护生产和人民生命安全的堤坝。《宋史·河渠志七》:“ 杲 ( 郭杲 )又修护城堤以捍 江 流,继筑救生堤为二牐,一通于 江 ,一达于濠。”
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受过短期卫生训练,具有医疗卫生基本知识和急救护理等技术的初级卫生技术人员。 茹志鹃 《百合花》:“我问清了卫生员,原来因为部队上的被子还没发下来,但伤员流了血,非常怕冷,所以就得向老百姓去借。”
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亦称“ 救生艇 ”。在轮船上或港口等处设置的用以援救水上遇难者的小船。 许地山 《海》:“我们坐在一只不如意的救生船里,眼看着载我们到半海就毁坏的大船渐渐沉下去。” 沙汀 《航线》:“靠南岸一边的救生艇正在开始降落。”
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旧时负责拯救水上遇难者和打捞尸体的机构。《二十年目睹之怪现状》第二四回:“到了下午,那救生局招人认尸的招帖,已经贴遍了城厢内外。”
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“今簸增城糠”全诗《为增城丞张元辅赋博见亭》宋代 曾丰东山未为高,坐觉鲁之小。更上泰山巅,天下不胜眇。公作如是观,所学胡可料。父兄自磨磋,师友相揉矫。犹恐眼未高,著脚江湖渺。才疑辄遍参,一悟百高了。今...
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“更上增城山”全诗《游山诗》南北朝 庾信聊登玄圃殿。更上增城山。不知高几里。低头看世间。唱歌云欲聚。弹琴鹤欲舞。涧底百重花。山根一片雨。婉婉藤倒垂。亭亭松直竖。
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“合在增城阿姥家”全诗《思黯南墅赏牡丹》唐代 刘禹锡偶然相遇人间世,合在增城阿姥家。有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花。
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“崔嵬兮增城”全诗《昭君曲》宋代 刘宰朝日曜兮香春花,玉壶炯兮清冰。耿余心兮不斯,付妍丑兮丹青。君王兮宵衣,壮土悲歌兮战死。岂余身兮惮殃,抗风沙兮万里。崔嵬兮增城,璀璨兮昭阳。姜末路兮多艰,幸朕时之不...
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火箭筒救生圈-简介 “火箭筒”喷出救生圈(组图) 由澳大利亚新南威尔士大学工业设计系的24岁的大学生萨姆·阿德洛尤设计,“火箭筒救生圈”射程150米,“火箭弹”遇水即膨胀,可以在第一时间给溺水者提供帮助。 阿德洛尤把这个发明称为Longre