“言语多重译”的出处是哪里
教育立知
“言语多重译”全诗《黔中书事》唐代 窦群万事非京国，千山拥丽谯。佩刀看日晒，赐马傍江调。言语多重译，壶觞每独谣。沿流如著翅，不敢问归桡。
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“何日译经还”的出处是哪里
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“何日译经还”全诗《宿溪僧院》唐代 曹松少年云溪里，禅心夜更闲。煎茶留静者，靠月坐苍山。露白钟寻定，萤多户未关。嵩阳大石室，何日译经还。
“梵译五天遥”的出处是哪里
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“梵译五天遥”全诗《金山寺空上人院》唐代 张乔已老金山顶，无心上石桥。讲移三楚遍，梵译五天遥。板阁禅秋月，铜瓶汲夜潮。自惭昏醉客，来坐亦通宵。
“青莲译梵书”的出处是哪里
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“青莲译梵书”全诗《闻董评事疾因以书赠（董生奉内典）》唐代 刘禹锡繁露传家学，青莲译梵书。火风乖四大，文字废三馀。欹枕昼眠静，折巾秋鬓疏。武皇思视草，谁许茂陵居。
“依然还我唐人译”的出处是哪里
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“依然还我唐人译”全诗《颂古一百首》宋代 释智愚贝叶持来晓者疏，自称验世无如古。依然还我唐人译，始有人知是梵书。
“梵语华言译不成”的出处是哪里
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“梵语华言译不成”全诗《偈颂一百一十七首》宋代 释绍昙一二三四五，六七八九十。梵语华言译不成，玉几重新添注解。安义炳然，无人邻解。赖有同风知，点头道奇怪。彷彷佛佛，一似东山瓦鼓歌。腔调宛同，声无高下。...
“字译五天书”的出处是哪里
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“字译五天书”全诗《观楚国寺璋上人写一切经院，南有曲池深竹》唐代 岑参璋公不出院，群木闭深居。誓写一切经，欲向万卷馀。挥毫散林鹊，研墨惊池鱼。音翻四句偈，字译五天书。鸣钟竹阴晚，汲水桐花初。雨气润衣钵...
“问译华言答”的出处是哪里
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“问译华言答”全诗《送祖择之学士北使》宋代 梅尧臣燕山常苦寒，汉使涉穷腊。路长人马愁，风急沙霰杂。宿造氊庐开，行逢猎骑合。献鲜秃发驰，问译华言答。每食冰生盘，欲饮酒冻榼。见其酋长时，国礼何勤纳。中朝厚...
“丽人传来译通语”的出处是哪里
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“丽人传来译通语”全诗《题高丽行看子》宋代 楼钥竹批双耳风入蹄，霜鬣剪作三花齐。相随西去皆良种，撼首势窜迎风嘶。丹青不减陆与顾，丽人传来译通语。装为横轴看且行，云是韩干非虚声。圉人乘马如乘鹤，人马相谙...
译什么借什么的词语有哪些?
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译什么借什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释译形借声汉字演变过程中的现象。谓改易字形﹐同声假借。
译经院的意思是什么
教育问答
宋 代翻译佛经的场所。 宋宋敏求 《春明退朝录》卷上：“ 太平兴国 中，始置译经院於 太平兴国寺 ，延梵学僧，翻译新经。” 宋赵彦卫 《云麓漫钞》卷三：“本朝有译经院，凡得西域书，令晓蕃语、通文义人充译语官。”
her是什么意思译
教育问答
her是她、她的意思。英语常用的翻译方法有增译法、减译法、英译汉时词类转换的核心、定语位置的调整、状语位置的调整、拆句法及合并法。
farmer是什么意思译
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farmer的意思是农场主，农人。farmer的例句：here once was a poor farmer who had four sons（从前有一个贫苦的农夫，他有四个儿子）。
math是什么意思译
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math是数学的意思。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
third是什么意思译
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third是第三的意思。英语常用的翻译方法有增译法、减译法、英译汉时词类转换的核心、定语位置的调整、状语位置的调整、拆句法及合并法。
food是什么意思译
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food是食物的意思。英语常用的翻译方法有增译法、减译法、英译汉时词类转换的核心、定语位置的调整、状语位置的调整、拆句法及合并法。
house是什么意思译
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house作名词使用时的意思是房屋，房子，住宅，住在一所房子里的人，全家人，某种用途的建筑物。作动词使用时的意思是给（某人）提供住处，是（某物）的贮藏处（或安置处），收藏，安置。
cap是什么意思译
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cap的意思是便帽、制服帽、软帽。英语常用的翻译方法有增译法、减译法、英译汉时词类转换的核心、定语位置的调整、状语位置的调整、拆句法及合并法。
eye是什么意思译
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eye的意思是眼睛。eye，英语单词，主要用作名词、动词，作名词时意为眼睛；视力；眼光；见解，观点，人名；(德)艾厄；(英)艾，作动词时意为注视，看。
music是什么意思译
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music：n.音乐;乐曲;乐曲创作(或演奏)艺术;乐谱记忆技巧：mus 娱乐 + ic 某种药 → 音乐