make加动词什么形式
教育立知
make后直接加动词原形。make后接不定式时的用法：用在make+宾语+动词的不定式中时，动词前面不能加to，这时是“使、让某人（或某物）做”的意思。make在被动用法中，动词前必须要加上to。但是如果make是单纯“制造”的意思，t...
有关【哪些动词加不定式】的内容
不定代词后面加动词什么形式
教育立知
一般接动词不定式结构,比如：I have something important to tell you.我有很重要的事情告诉你.
wants后面加什么形式
教育立知
wants后面加动词的不定式。动词不定式为非谓语动词，在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所...
不定代词后面加动词什么形式
教育问答
一般接动词不定式结构,比如：I have something important to tell you.我有很重要的事情告诉你.
wouldlike后面加动词的什么形式
教育立知
wouldlike后面加动词的不定式和动名词形式都可以。动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
but后面加动词原形吗
教育立知
...种形式：but前面有实义动词do或其他形式时，后面的动词不定式不带to；否则，带to。例如：I can do anything but sing。我就是不会唱歌。I have no choice but to move。除了搬家，我别无选择。在nothing to do之后，动词不定式带不带to均可。I h...
ask后面加什么
教育立知
ask后面加动bai词的话，只du能加动词不定式。zhiask：释义：问，询问，要求，dao请求zhuan，恳求(给予)，征求。shu语法：ask用作及物动词，其后可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语，th
can后面加动词原形吗
教育立知
...情态动词，后面加动词原形。例如：Can you help me+to do sth(不定式);Can you help me+do sth(原型)。can用作情态动词、名词、动词，作情态动词时意为“能；能够”，作名词时意为“圆柱形金属容器；罐头”；作动词时意为“把（食物）...
to后面加动词原形吗
教育立知
...go to，fly to，后面跟名词作定语，构成介宾结构；2、动词不定式的标志，很常见的，如：want to do，be happy to do；3、其他的如to+do作定语等等基本都是以上两种用法的延伸。例句Hemingway's studio is to the right海明威的工作室在右面...
feel后面加什么词性
教育立知
...作连系动词。1、feel表示“感觉”，属感官动词，其后接不定式的
let后面加动词原形吗
教育立知
let的后面必须加动词原形，let's是let us的缩写。语法是：let sb.do sth。例如：Let me help you让我帮你；Let's go to the cinema让我们去看电影吧。Let的词组搭配有：let in允许进入；让；放进；允许参加；let out放掉；发出；泄露；放...
介词后面加ing的例子
教育立知
一般来说，只要是后面跟动词的，所有介词后面都加ing。（to属于比较特殊的介词，to后接动词原形时，此时to作为不定式存在：I want to play this game. 做介词时加ing：I look forward to+doing
see后面加什么
教育立知
see是一个感官动词，后面既可以用不带to的动词不定式（动词原形）作宾补，也可以用动名词作宾补。see sb.do sth.看见某人做了某事（整个过程）。see sb.doing sth.看见某人正在做（具体动作）。see sth.do sth.看见某物做了某事（同上...
make后面加to
教育立知
make后面可以加to do也可以加doing。make为使役动词,其后跟省略to的不定式作宾语补足语；在被动语态的句子中,则要还原不定式的符号to
不带to的动词不定式有哪些
教育立知
see，feel，hear，watch，observe，listen to，look at，let，have，make等。不定式一般指动词不定式。动词不定式，为非谓语动词。在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、
watch后面加什么名词
教育立知
加普通名词，如：watch movies，watch basket ball，watch TV。watch用作及物动词时，可接名词、代词、that从句或由疑问词引导的从句作宾语，还可接以不带to的动词不定式、现在分词或过去分词充当补足语的复
get后面加什么
教育立知
get+宾语+动词不定式或get+动词不定式表示“让某人做某事”；get+宾语+现在分词或get+现在分词表示“开始做某事、某事或者某物处于某种状态”；get+过去分词表示被动；get+宾语+过去分词表示意外事故或自然灾害的发生等等。英...
want是及物动词还是不及物动词
教育立知
...时候，意思是“希望、需要、应该、缺少”，后面可以加不定式、名词、动名词作宾语；当want用作不及物动词的时候，意思是“缺乏、希望”，后面可以加介词in/out/for。want用作名词时意思是“缺乏，不足”，是抽象名词，不可...
wonder后面加什么
教育立知
wonder后接who，what，why，where等引导的宾语从句。后接that引导的宾语从句，表示感到惊奇；对……感到讶，that常可省去。后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。后接动词不定式短语。
介词后面动词一定是ing形式吗
教育立知
介词后面动词不一定是ing形式，还可以用动词不定式。例如在介词but后面就有可能动词不是加ing，而是用动词不定式。在英语中，不定式最常用于介词to之后，例如：to eat，to walk，to cry。介词后面一般有名词、代词或相当于名词...