“徙治海边邑”的出处是哪里
教育立知
“徙治海边邑”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
有关【同安哪里有海边】的内容
“轨同安有殊”的出处是哪里
教育立知
“轨同安有殊”全诗《学进士作大方无隅二首》宋代 刘克庄举世游方内，规规臆见拘。惟其全体大，所以四隅无。矩絜岂能尽，轨同安有殊。其崖谁见者，何岸可登乎。固异管窥智，宁如斗绝区。彼哉露圭角，毋乃小人儒。
“月同安下”的出处是哪里
教育立知
“月同安下”全诗《黄鹤洞中仙 藏头 拆起卜字》元代 王哲算词中话。上甘津洒。养灵烟火养莲，意马。院俱齐舍。内丹无价。在山边挂。有屯蒙玉线缝，野马。月同安下。
“惆怅同安何处所”的出处是哪里
教育立知
“惆怅同安何处所”全诗《十一月十四夜诵康节诗至忆弟三首潸然有感》宋代 陈文蔚人生虽是有愚贤，到底天伦只一般。惆怅同安何处所，不堪岁暮更天寒。
“下必同安危”的出处是哪里
教育立知
“下必同安危”全诗《送周介之学士通判定州》宋代 梅尧臣相公秉文武，视卒如婴儿。今往佐其军，岂不重抚绥。我有愚者虑，赠君临路岐。相公居并州，拓土曾不疑。羌戎起潜变，一旦覆我师。我师无不勇，将吏实易之，常...
“海边何事有扶桑”的出处是哪里
教育立知
“海边何事有扶桑”全诗《鲛绡》唐代 吴融云供片段月供光，贫女寒机枉自忙。莫道不蚕能致此，海边何事有扶桑。
“远辞湖上山”的出处是哪里
教育立知
“远辞湖上山”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
“鱼虾越人给”的出处是哪里
教育立知
“鱼虾越人给”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
“机杼吴俗饶”的出处是哪里
教育立知
“机杼吴俗饶”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
“操琴在更张”的出处是哪里
教育立知
“操琴在更张”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
“殊土宜顺袭”的出处是哪里
教育立知
“殊土宜顺袭”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
“薄言兹所及”的出处是哪里
教育立知
“薄言兹所及”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
“何以赠勤勤”的出处是哪里
教育立知
“何以赠勤勤”全诗《送张舍人自安吉移宰同安》宋代 梅尧臣远辞湖上山，徙治海边邑。机杼吴俗饶，鱼虾越人给。操琴在更张，殊土宜顺袭。何以赠勤勤，薄言兹所及。
“海边巉绝有苍山”的出处是哪里
教育立知
“海边巉绝有苍山”全诗《依韵和孙侔鴈荡二首》宋代 梅尧臣海边巉绝有苍山，怪怪奇奇物象闲。百丈素流珠喷薄，千里红树火回环。远寻僧寺石屏下，时遇野人云屋间。今日京华见君说，便思轻舸出东关。
“同安得见丘迟”的出处是哪里
教育立知
“同安得见丘迟”全诗《从丘十四借韩文二首》宋代 黄庭坚吏部文章万世，吾求善本编窥。散帙云窗棐几，同安得见丘迟。
“为爱同安毛令尹”的出处是哪里
教育立知
“为爱同安毛令尹”全诗《承同安宰惠朱文公祠堂记辄以小诗为谢》宋代 陈宓紫阳仙伯昔曾来，陈迹何人恋碧苔。为爱同安毛令尹，恩勤祠宇奉尊罍。
“出旬方到同安郭”的出处是哪里
教育立知
“出旬方到同安郭”全诗《同安阻雨》明代 张羽出旬方到同安郭，水驿春寒懒放船。白浪翻江风愈壮，黑云粘树雨长悬。峰头僧磬惟闻响，沙口渔罾已罢牵。寄语群鸥莫相狎，只今无暇与攀缘。
“老作同安守”的出处是哪里
教育立知
“老作同安守”全诗《次韵杨明叔见饯十首》宋代 黄庭坚老作同安守，蹇足信所便。胸中无水镜，敢当吏部铨。恨此虚名在，未脱世纠缠。梦作白鸥去，江南水如天。
“同安于曩所谓西厢者”的出处是哪里
教育立知
“同安于曩所谓西厢者”全诗《蝶恋花》宋代 赵令因授之以贻崔氏，自是复容之。朝隐而出，暮隐而入，同安于曩所谓西厢者，几一月矣。张生将之长安，先以情谕之。崔氏宛无难词，然愁怨之容动人矣。欲行之再夕，不复...
“却望同安城”的出处是哪里
教育立知
“却望同安城”全诗《发舒州向皖口道中作寄李德叟》宋代 黄庭坚黑云平屋檐，晨夜隔星月。晓装商旅前，冰底泥活活。野人攘畔耕，蹇马不能滑。驼裘惜蒙茸，俱落水塘缺。孤材小蜗舍，乞火乾履袜。前登极峥嵘，他日飞鸟...