动词短语英语怎么说
教育问答
动词短语的英语是verb phrase。例句：Normally, a sentence consists of at least a subject and its predicate which contains a finite ver
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see介词短语归纳
教育立知
see sb doing sth意思：看见某人正在做某事;看见某人正在干某事;看某人正在做某事;看见某人做某事see sb doing sth用法：作及物动词时，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或由疑问词引导的从句作宾语。
动副短语和动介短语的区别
教育立知
动副短语和动介短语的区别：“动词+介词”型短语：“动词+介词”型短语用作及物动词时，后面要跟宾语。“动词+副词”型短语：动词后加上away，out，forward等时，常构成“动副”型短语。
动介短语与动副短语区别
教育立知
动介短语：实意动词分为及物动词和不及物动词,其中不及物动词是不可以直接跟宾语的,如果必须跟宾语时,就需要在这个动词后加一介词,构成动介短语。动副短语：后接宾语时不需要加介词,加上副词后,该副词可以进一步说明动...
后加doing的动词短语有哪些
教育立知
后加doing的动词短语有：admit to、apply to、object to、see to、stick to、take to、devote oneself to等等。动词短语属于英语的概念，而英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语...
just的用法及短语
教育立知
just用作副词时可修饰动态动词、静态动词或系表结构,置于实义动词之前,助动词、情态动词或系动词之后。just在句中可作定语或表语。just在句中的位置不同,所强调的成分也不同。
trouble的用法及短语
教育立知
trouble作“麻烦”“困难”解时是不可数名词，作“给人添麻烦的人”“麻烦事”解时是可数名词。trouble可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词、代词或动词不定式作宾语。常用短语：ask for trouble；m
aim的用法和短语
教育立知
aim用作动词的基本含义是指用武器或类似物“瞄准”要射击的目标,可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作名词时含义上与用作动词时相同。 短语有aim of、aim for、aim at、be aimed at、take aim at。
refuse的用法及短语
教育立知
...的回答或不接受某物或不肯做某事。2、refuse可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后可接名词、代词或动词不定式作宾语。短语：refuse to
discuss的用法及短语
教育立知
discuss的用法及短语：discuss用作动词，既可用作及物动词也可用作不及物动词，表示讨论，论述，商量等含义。多指非正式地、友好地探讨或研究。discuss的短语：discuss with；discuss with sb。
preference的用法和短语
教育立知
preference可以用作名词，在preference引起的同位语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形。短语：preference for 偏爱做某事。。。preference to sth 优先tax preferenc
recall用法及短语
教育立知
recall既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、动名词或that/wh-从句作宾语。recall常接介词from表示“从…召回”; 接介词to表示“召回”“迫使(某人)恢复”。
difficult短语和用法
教育立知
difficult可用作定语、表语或宾语补足语。作表语时,后面可接介词of或to引起的短语,也可接动词不定式,句子的主语是动词不定式的逻辑宾语。difficult用作表语时其后接的动词不定式不能用于被动结构。
observe的用法和短语
教育立知
observe既可用作不及物动词,也可用作及物动词。observe用作不及物动词时,常构成短语observe on或者observe upon。
怎么判断like加不加s
教育立知
like用作动词时，表示：喜欢；想；愿意。like后面加s的情况是，主语是单数第三人称，同时是现在一般时，其他人称不需要加s。一般情况下出现在短语likes and dislikes中，翻译为“好恶”或“爱憎”其也要加s。第三人称单数的动...
sell的用法和短语
教育立知
sell可用作及物动词,也可用作不及物动词。可以表示“卖”,也可以表示“卖出”。可译为“经销,推销”。
have的第三人称单数怎么写
教育立知
...第三人称单数形式是：has。have，英语单词，主要用作助动词、动词，作助动词时为“已经”的意思，作动词时为“有；允许；让；拿”等意思。have过去式为had，过去分词为had，现在分词为having。have和has的区别have和has在意思...
thrill用法及短语
教育立知
thrill用法：1、thrill的基本意思是“使人兴奋,使人激动”,指充满了激起兴奋的感情或被这种感情所震撼。2、指身体或大地等“颤抖”。3、可用作及物动词,也可用作不及物动词。短语：thrill at〔to〕(v.+prep.)、thr
pretend的用法和短语
教育立知
pretend的用法：pretend的基本意思是伪装、假装。多用作及物动词，可接名词、代词、动词不定式或that从句作宾语，还可接以形容词充当宾语补足语的复合宾语。短语：pretend to do（假装要做某事）、pretend to be
分词短语是什么意思
教育立知
分词短语指的是动词的现在分词或过去分词和它自己的宾语或状语一起构成的短语，它有动词的语意但不作谓语，可作表语、定语、状语和补语。