冯骥才的意思是什么
教育问答
(1942- )作家。浙江慈溪人。曾在天津工艺美术工人大学任教。后任《文学自由谈》主编、中国作协天津分会副主席、民进中央副主席。著有中篇小说《啊!》、《神鞭》,长篇小说《神灯》、《三寸金莲》,短篇小说集《雕花烟斗》,散文集《雾里看伦敦》等。
教育问答
(1942- )作家。浙江慈溪人。曾在天津工艺美术工人大学任教。后任《文学自由谈》主编、中国作协天津分会副主席、民进中央副主席。著有中篇小说《啊!》、《神鞭》,长篇小说《神灯》、《三寸金莲》,短篇小说集《雕花烟斗》,散文集《雾里看伦敦》等。
教育立知
...、《黄山绝壁松》、《俗世奇人》、《我非画家》等等。冯骥才是我国当代杰出的作家和画家,比较有代表性的绘画作品有:《戊子之春》、《民间,民间…》、《心中十二月》、《水墨诗文》等等。他的绘画作品跳脱出了传统...
教育立知
“骥才方骋”全诗《万年欢(次韵和季良)》宋代 晁补之忆昔论心,尽青云少年,燕赵豪俊。二十南游,曾上会稽千仞。捐袂江中往岁,有骚人、兰荪遗韵。嗟管鲍、当日贫交,半成翻手难信。君如未遇元礼,肯抽身盛时,寻...
教育立知
“字画公今元佑脚”全诗《简沈元陵求潮州韩文公庙碑并抄山谷碑诗二首》宋代 赵蕃涪翁昔在黔戎贬,逸翰遗章久更多。字画公今元佑脚,拟烦妙手定如何。
教育立知
...己。 比喻:自己给自己招惹麻烦。文学方面有著名作家 冯骥才的同名小说
教育立知
“拟烦妙手定如何”全诗《简沈元陵求潮州韩文公庙碑并抄山谷碑诗二首》宋代 赵蕃涪翁昔在黔戎贬,逸翰遗章久更多。字画公今元佑脚,拟烦妙手定如何。
教育立知
...释巨细无遗巨细无遗【解释】大小都没有遗漏。【出处】冯骥才、李定兴《义和拳》:“然后急不可待地像倒水一般,把所知道的一切,巨细无遗地告诉给刘黑塔他们。”【近义词】无所不包、应有尽有【反义词】残缺不全
教育立知
...使人一看便知是个擅权的太监。奸臣或者坏人扮成白脸。冯骥才作品《花脸》中“我”的花脸就是红脸。“红白脸”
教育立知
“字画清能谨”全诗《冯元素挽诗》宋代 项安世出塞千夫敌,还家一善门。闺门春穆穆,乡党晚恂恂。字画清能谨,诗章秀以醇。备无边琐气,怀此最伤神。
教育立知
“全如字画真”全诗《挽李端》宋代 刘克庄要识君操履,全如字画真。病能妨献赋,穷不废修身。月旦推先辈,春官失此人。如闻埋玉速,里巷共酸辛。
教育立知
“字画谩儿嬉”全诗《书率更西林碑》宋代 裘万顷冉冉老将至,区区心已疲。文章非世用,字画谩儿嬉。庐阜多名刹,隋人有断碑。骊黄虽易辩,堂奥未容窥。
教育立知
“字画向来虽小技”全诗《小学识愧》宋代 陈著字画向来虽小技,儿时欲学亦难详。点妆但莫如新妇,端正终须自老苍。
教育立知
“字画参工拙”全诗《效进士作观成都石经》宋代 黄庭坚成都九经石,岁久麝煤寒。字画参工拙,文章可鉴观。危邦犹劝讲,相国校雕刊。群盗烟尘後,诸生竹帛残。王春尊孔氏,乙夜诏甘盘。愿比求诸野,成书上学官。
教育立知
“却嫌字画不完全”全诗《颂古三十六首》宋代 释惟一劫初铸就毗卢印,古篆雕虫尚宛然。堪笑堪悲人不识,却嫌字画不完全。
教育立知
“玉堂字画献羲之”全诗《唐侯举摹刊诗卷牟献之文赵子昂字》宋代 方回金马文章坡颍氏,玉堂字画献羲之。得兼裒施枣此刻,价倍湖州校正诗。
教育立知
“熟视字画”全诗《东坡引》宋代 杨冠卿“久诵公乐章,愿得从容笑语。”因举似离筵旧作,称赞久之。余谢不能。公子咈然不乐,命小吏呼姝丽十数辈至,围一方台而立,相与群唱,声甚凄楚。俄顷,歌者取金花青笺所书词...
教育立知
“字画多年逼献之”全诗《次韵送郝同知还闽二首》宋代 方回字画多年逼献之,高材天赋岂人为。一枝秃笔无能敌,百尺名楼有所思。碛马塞鸿忘旧梦,建茶闽荔富新诗。皇天具眼终徼福,多病从来喜让夷。
教育立知
“字画最能意”全诗《跋汪季路所藏修禊序》宋代 楼钥永和岁癸丑,群贤会兰亭。流觞各赋诗,风流见丹青。右军莫禊序,文采粲日星。选文乃见遗,至今恨昭明。字画最能意,自言胜平生。七传到永师,袭藏过金籯。辩才尤...
教育立知
“字画亦佳妙”全诗《秦诏》宋代 文同山流濯幽阬,铜篆发古耀。我行奉天县,叟以百钱糶。读之乃二世,元年所刻诏。谓法度量者,尽始皇帝造。辞止曰皇帝,久远若为道。乃命斯去疾,具述纪其右。文章既精简,字画亦佳...
教育立知
“字画故家元佑脚”全诗《再次韵谢吴遁翁》宋代 方回一自为农去国赊,九天无路献忠嘉。不争老杜广文饭,且共仰山鶖子茶。字画故家元佑脚,篇章时样鄂州花。它山待刻钟楼作,震撼烟霞十万家。