教育问答 2026-08-05

对妇女的训诫教育。《后汉书·列女传·曹世叔妻》：“作《女诫》七篇，有助内训。”

教育立知 2026-08-05

“自小阙内训”全诗《送杨氏女》唐代 韦应物永日方戚戚，出行复悠悠。女子今有行，大江溯轻舟。尔辈苦无恃，抚念益慈柔。幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。自小阙内训，事姑贻我忧。赖兹托令门，任...

教育立知 2026-08-05

“以训以徇”全诗《郓州谿堂诗》唐代 韩愈帝奠九廛，有叶有年。有荒不条，河岱之间。及我宪考，一收正之。视邦选侯，以公来尸。公来尸之，人始未信。公不饮食，以训以徇。孰饥无食，孰呻孰叹。孰冤不问，不得分愿。...

教育立知 2026-08-05

“训以明自焚”全诗《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见》宋代 方岳往年郑子真，口语挂吏文。宁知世间事，变化纷如云。有司出纳吝，但守吾见闻。参互漏一钱，怒气欲嚼龈。鞭笞敢谁何，竟取众犬狺。大官饱溪...

教育立知 2026-08-05

“恻隐其心训以慈惠”全诗《周五声调曲 角调曲 一》南北朝 庾信止戈见于绝辔之野。称伐闻于丹水之征。信义俱存乃先忘食。五材并用谁能去兵。虽圣人之大宝曰位。实天地之大德曰生。泾渭同流清浊异能。琴瑟并御雅郑殊...

教育问答 2026-08-05

◎ 为主 w izhǔ 放在首要位置

教育问答 2026-08-05

谓写作诗文时重视思想内容，把立意放在首要的地位。 唐杜牧 《答庄充书》：“凡为文以意为主，气为辅，以辞彩章句为之兵卫……苟意不先立，止以文彩辞句，绕前捧后，是言愈多而理愈乱。” 宋魏庆之 《诗人玉屑·命意》：“ 魏文帝 曰：‘文以意为主，以

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以管资本为主，完善国有资产管理体制，为以管资本为主加强国有资产监管，改革国有资本授权经营体制。（仅供参考）

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◎ 反客为主 fǎnk w izhǔ 客人反过来成为主人,比喻要被动为主动

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民间传说：一位牧童在牧牛时睡着了，这时来了一只虎，牛急忙用角触醒牧童，牧童反以为扰了自己的清梦，怒而将牛鞭打。在 元 杂剧中，常作为恩将仇报的典实引用。 元孔学诗 《东窗事犯》第一折：“你道是先打后商量，做了个耕牛为主遭鞭杖。”

教育立知 2026-08-05

《论语》以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。《论语》全书共20篇492章，较为集...

教育问答 2026-08-05

全面实现资源高效利用要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构，生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

教育问答 2026-08-05

农学的研究对象是大田作物为主的种植业。农学专业研究的对象，总的来说，应该是自然界的所有农作物，包括粮食作物、纤维作物、油料作物、糖料作物、香料作物、药用作物、能源作物、植物胶作物等等。

教育问答 2026-08-05

大学生心理健康教育应该以预防为主。高校开设大学生心理健康教育课程已经相当普遍，这对于大学生的心理健康教育工作起到了积极的推动作用。

教育立知 2026-08-05

...握这几种语言中的一种，那么基本上在马来西亚交流都没什么问题。一、马来语马来语是

教育立知 2026-08-05

全面实现资源高效利用要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构，生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

教育立知 2026-08-05

全球化的内容以经济领域为主。全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起，国与国之间在政治、经济贸易上互相依存，其中经济全球化内容有生产全球化、贸易全球化和资本全球化。1...

教育立知 2026-08-05

农学的研究对象是大田作物为主的种植业。农学专业研究的对象，总的来说，应该是自然界的所有农作物，包括粮食作物、纤维作物、油料作物、糖料作物、香料作物、药用作物、能源作物、植物胶作物等等。

教育立知 2026-08-05

《诗经》多以四言为主。其中有二言、三言、五言、六言、七言、八言、的句式，显得灵活多样，读来错落有致。章法上具有重章叠句和反复咏唱的特点，大量使用了叠字、双声、叠韵词语，加强了语言的形象性和音乐性。《诗...

教育立知 2026-08-05

西亚的气候以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主。西亚(Western Asia)，亚洲西部，自阿富汗至土耳其，是联系亚、欧、非三大洲和沟通大西洋、印度洋的枢纽。西亚气候简介：西亚大部分地区降水稀少，气候干旱，水资源短缺，...