“空斗炎炎烈日红”的出处是哪里
教育立知
“空斗炎炎烈日红”全诗《池上》宋代 张镃海榴如火发高藂,空斗炎炎烈日红。争似栀花浑是雪,净香薰透一池风。
教育立知
“空斗炎炎烈日红”全诗《池上》宋代 张镃海榴如火发高藂,空斗炎炎烈日红。争似栀花浑是雪,净香薰透一池风。
教育立知
“又望空斗合”全诗《河传(二之一)》宋代 秦观乱花飞絮。又望空斗合,离人愁苦。那更夜来,一霎薄情风雨。暗掩将、春色去。篱枯壁尽因谁做。若说相思,佛也眉儿聚。莫怪为伊,底死萦肠惹肚。为没教、人恨处。
教育立知
“色即是空”全诗《道从上人》宋代 释祖钦惟道是从,惟心是宗。空即是色,色即是空。梦幻了了,来去匆匆。水中之月,树上之风。作如是观,无塞不通。
教育立知
“栏空斗鸭”全诗《沁园春(用周潜夫韵)》宋代 洪咨夔秋气悲哉,薄寒中人,皇皇何之。更黄花吹雨,苍苔滑屐,栏空斗鸭,床老支龟。静里跫音,明边眉睫,蹴踏星河天脱革几。清谈久,顿两忘妍丑,嫫姆西施。濂溪家住...
教育立知
“试问虚名空斗北”全诗《书怀》宋代 廖行之莱衣喜气着青衫,世路从渠裂两骖。试问虚名空斗北,何如荣养乐陔南。邻墙饱听新诗句,尊酒相从几笑谈。闻道秋郊足佳趣,好奇谁复似岑参。
教育立知
“色即是空”全诗《道从上人》宋代 释祖钦惟道是从,惟心是宗。空即是色,色即是空。梦幻了了,来去匆匆。水中之月,树上之风。作如是观,无塞不通。
教育立知
“春来空斗画眉长”全诗《谒巫山庙》唐代 薛涛乱猿啼处访高唐,路入烟霞草木香。山色未能忘宋玉,水声犹是哭襄王。朝朝夜夜阳台下,为雨为云楚国亡。惆怅庙前多少柳,春来空斗画眉长。
教育立知
“日暮悠悠空斗行”全诗《宗人宅仁在阁》宋代 李覯江南尽是山水地,君子固求仁知名。可怜尘土不到眼,只有云泉相伴清。人间扰扰知何在,日暮悠悠空斗行。明月一栏风一枕,醉乡犹可过浮生。
教育立知
“落笔盘空斗神速”全诗《次宗司法云字韵》宋代 杜范我来縠水偿披云,秋堂霭霭生春薰。落笔盘空斗神速,刮眼一破平生闻。自笑黏黐日凭案,抽思索句曾未半。弱步何由附天骥,肝胆轮囷惭寸管。
教育立知
“屋上鸣鸠空斗”全诗《排遍第三》宋代 曾布说良人滑将张婴。从来嗜酒、还家镇长酩酊狂酲。屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊。谁与花为主,兰房从此,朝云夕雨两牵萦。似游丝飘荡,随风无定。奈何岁华荏苒,欢计苦难凭。...
教育立知
色即是空这句话的意思是:色即是空意思是相对人的认识的表象世界是空的,而空的表现形式是依附于心例人的认识。佛法中这句话基本要阐述的是万物本空的理念,原是要使我们了解万事本无其永恒的体现,一切皆将坏散,教...
教育立知
“色即是空”全诗《道从上人》宋代 释祖钦惟道是从,惟心是宗。空即是色,色即是空。梦幻了了,来去匆匆。水中之月,树上之风。作如是观,无塞不通。
教育立知
“浮荣得是空”全诗《太原题厅壁》唐代 裴度危事经非一,浮荣得是空。白头官舍里,今日又春风。
教育立知
“悲啼亦是空”全诗《结之》唐代 白居易欢爱今何在,悲啼亦是空。同为一夜梦,共过十年中。
教育立知
“多是空檐版”全诗《偈颂一百四十一首》宋代 释师范本色行脚人,须具行脚眼。千个与万个,多是空檐版。
教育立知
“此是空知解”全诗《金刚随机无尽颂·依法出生分第八》宋代 释印肃宝施三千界,住相终成坏。离相达无余,此是空知解。
教育立知
“人知色是空”全诗《灯花》宋代 胡仲弓根头余寸草,结作数层红。预卜门庭喜,非关造化功。开时常入夜,落后不因风。误被灯蛾扑,人知色是空。
教育立知
“此是空圆意”全诗《喜山甫相过》宋代 舒岳祥阆风有诗派,一派落山房。新思如春柳,另来庆更长。相逢无可说,不见自难忘。此是空圆意,雨余荷叶香。
教育立知
“劳劳本是空”全诗《送回上人》宋代 梅尧臣云出任西东,飘然意莫穷。山川生眼界,巾舄遍区中。去去曾无著,劳劳本是空。梅溪人可见,重尔似泓公。
教育立知
“烦恼思量摠是空”全诗《缘识》宋代 宋太宗治世求归济物功,希夷入我道情中。从头日日被烦恼,烦恼思量摠是空。