有关【什么是景别】的内容

“目前皆是景”的出处是哪里

教育立知

“目前皆是景”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“是景吟诗遍”的出处是哪里

教育立知

“是景吟诗遍”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“夜梦昼思都是景”的出处是哪里

教育立知

“夜梦昼思都是景”全诗《晨炊旱塘》宋代 杨万里一岁官拘守一州,天将行役赐清游。青山绿水留连客,碧树丹枫点缀秋。夜梦昼思都是景,左来右去不胜酬。我无韦偃丹青手,只向囊中句里收。

“白露秋催促”的出处是哪里

教育立知

“白露秋催促”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“心内蕴长生”的出处是哪里

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“心内蕴长生”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“亭台腊月时”的出处是哪里

教育立知

“亭台腊月时”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“风吹水合池”的出处是哪里

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“风吹水合池”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“渐省虚名理”的出处是哪里

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“渐省虚名理”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“真求一味清”的出处是哪里

教育立知

“真求一味清”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“物情归即悟”的出处是哪里

教育立知

“物情归即悟”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“疑滞两无成”的出处是哪里

教育立知

“疑滞两无成”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“红花叶自轻”的出处是哪里

教育立知

“红花叶自轻”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗渐省虚名理,真求一味清。目前皆是景,心内蕴长生。白露秋催促,红花叶自轻。物情归即悟,疑滞两无成。

“静有鹤相窥”的出处是哪里

教育立知

“静有鹤相窥”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“真于野客宜”的出处是哪里

教育立知

“真于野客宜”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“恨无人此住”的出处是哪里

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“恨无人此住”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“松竹见贞姿”的出处是哪里

教育立知

“松竹见贞姿”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“林积烟藏日”的出处是哪里

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“林积烟藏日”全诗《冬日骆家亭子》唐代 刘得仁亭台腊月时,松竹见贞姿。林积烟藏日,风吹水合池。恨无人此住,静有鹤相窥。是景吟诗遍,真于野客宜。

“碧树丹枫点缀秋”的出处是哪里

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“碧树丹枫点缀秋”全诗《晨炊旱塘》宋代 杨万里一岁官拘守一州,天将行役赐清游。青山绿水留连客,碧树丹枫点缀秋。夜梦昼思都是景,左来右去不胜酬。我无韦偃丹青手,只向囊中句里收。

“天将行役赐清游”的出处是哪里

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“天将行役赐清游”全诗《晨炊旱塘》宋代 杨万里一岁官拘守一州,天将行役赐清游。青山绿水留连客,碧树丹枫点缀秋。夜梦昼思都是景,左来右去不胜酬。我无韦偃丹青手,只向囊中句里收。

“青山绿水留连客”的出处是哪里

教育立知

“青山绿水留连客”全诗《晨炊旱塘》宋代 杨万里一岁官拘守一州,天将行役赐清游。青山绿水留连客,碧树丹枫点缀秋。夜梦昼思都是景,左来右去不胜酬。我无韦偃丹青手,只向囊中句里收。