唯物论的意思是什么
教育问答
唯物主义
有关【什么是唯物论】的内容
唯物主义者什么意思
教育立知
唯物主义者的意思是：以唯物主义理论为指导的人，唯物主义者中的新唯物主义被称为科学世界观其克服了旧唯物主义的缺陷，成为彻底唯物主义;反之以唯心主义理论为指导的人为唯心主义者，建立在唯物主义之上的唯心主义...
唯物主义说白了是什么意思
教育立知
...的。唯物主义是认为物质为第一性，先有物质再有意识，唯物论有两大核心，一个是物质，一个是意识，物质是客观实在的哲学范畴，物质的唯一特性是客观实在性。唯物主义是一种有限论，承认世界是可知的，但是否认有全知...
什么是唯心主义和唯物主义
教育立知
唯心主义是哲学上的两大基本派别之一，同唯物主义相对立的哲学思想体系。唯物主义是一种有限论与无限论（不可知论）和一神论对立。唯物主义承认世界是可知的，但是否认有全知者（神）存在。一、何为唯心主义唯心主义...
历史唯物主义与历史学的关系是什么
教育立知
1、现代历史哲学对历史知识客观性的质疑。2、历史唯物主义对现代历史哲学可能的理论回应。3、史学方法论的历史唯物主义。大家都知道历史唯物主义是由马克思恩格斯创立的。这个创立使得历史学成为了一门真正的学科，从...
唯物史观原理是什么
教育问答
阐明了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识的辩证关系原理，揭示了人类社会发展的一般规律，论证了旧的社会形态为新的更高形态所取代的历史必然性和必要条件。
物论的意思是什么
教育问答
众人的议论，舆论。《晋书·谢安传》：“是时 桓冲 既卒， 荆江 二州并缺，物论以 玄 勋望，宜以授之。” 宋陆游 《老学庵笔记》卷五：“ 王黼 作相，请朝假归 咸平 焚黄，画舫数十，沿路作乐，固已骇物论。” 清袁枚 《随园诗话》卷十六：“
辩证唯物主义是什么意思
教育问答
意思是： 由马克思、恩格斯创立的关于用辩证法研究自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，而辩证唯物主义是由辩证的唯物论和唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论三部分组成。辩证唯物主义是马克思在批判地继
唯物主义的意思是什么
教育问答
哲学两大派别之一,认为世界就其本质来说是物质的,是不依赖于人的意识而客观存在的,意识是物质存在在人脑中的反映
唯物史观的意思是什么
教育问答
历史唯物主义。以辩证唯物主义考察人类社会历史发展的历史观。反义词唯心史观
齐物论的意思是什么
教育问答
酒名。 宋唐庚 《泸人何邦直吾呼与饮为此诗》：“满饮一杯齐物论，白衣苍狗任浮云！”自注：“余在 惠州 作酒二种，其和者名‘养生主’，其稍劲者名‘齐物论’。”
机械唯物主义的意思是什么
教育问答
亦称“ 机械论 ”。世界观的一种，是形而上学唯物主义的典型形式。其特点是用机械的观点来解释一切现象，把自然界和社会的变化过程都归结为物体在空间的机械移动，否认事物发展的内部原因、质的变化和发展的飞跃。
历史唯物主义的意思是什么
教育问答
马克斯、恩格斯所创立的关于人类社会发展最一般规律的科学，是马克思主义哲学的重要组成部分，是无产阶级的世界观。历史唯物主义认为：社会历史发展具有自身固有的客观规律；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾，
辩证唯物主义的意思是什么
教育问答
由马克思、恩格斯创立的关于用辩证法研究自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学
法国唯物主义的意思是什么
教育问答
也称“18世纪法国唯物主义”。主要代表有拉美特利、狄德罗、爱尔维修、霍尔巴赫等。他们反对封建统治，提出彻底的无神论思想，肯定物质世界自身的存在，是当时西欧最进步的哲学。但他们的唯物主义基本上是机械论的和形而上学的。
朴素唯物主义的意思是什么
教育问答
用某种或某几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说。一般指古代唯物主义。唯物主义哲学的最初历史阶段。如中国古代用“五行”（金、木、水、火、土）或气（阴阳、元气、精气），古希腊用原子、水、火，古印度用“四大”（地、水、火、风）等物质形态来说
历史唯物观的意思是什么
教育问答
历史唯物观是人类社会发展一般规律的科学。马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。亦称唯物史观。
唯物辩证法是什么
教育立知
唯物辩证法，即“马克思主义辩证法”。以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象。是辩证法思想发展的高级形态。马克思主义哲学的重要组成部分。认为物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体；辩证规律...
什么是辩证唯物主义
教育立知
辩证唯物主义是马克思主义基本原理主义的一种哲学理论，是一种先进的科学世界观，认为一切事物的根源都是源于客观存在的事物，主观意识不是凭空的，必须依赖于客观事物，任何客观存在的事物都有其自身固有的发展规律...
形而上学唯物主义的意思是什么
教育问答
以孤立、静止、片面的观点即形而上学地看待世界事物的哲学学说。其特点是具有机械性、形而上学性、不彻底性。认为运动只有数量增减和场所变更，事物变化的原因在于外力推动；认识是人直观的机械的反映；人的意志、动机在社会历史中起决定作用。其典型形式是1