教育问答 2026-08-05

◎ 变音 bi nyīn 男孩到成年期逐渐改变声音的质和音调

教育立知 2026-08-05

1、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。2、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

教育问答 2026-08-05

1、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。2、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

教育立知 2026-08-05

做名词时加s，做形容词时不加。做名词表示人类，可加s做复数形式。

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做名词时加s，做形容词时不加。做名词表示人类，可加s做复数形式。

教育问答 2026-08-05

在第三人称单数后为动词的现在式要加S。help的第三人称单数：helpsv.帮助;协助;援助;改善状况;促进;促使;搀扶;带领

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knowledge表示知识种类时加s。可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。

教育问答 2026-08-05

hurt一般来说,在一般现在时态和第三人称单数的时候用。当主语为第三人称单数时,谓语动词hurt要变三单形式。

教育问答 2026-08-05

thousand在形容的数量非常大但是没有明确数量的时候加s。复数名词是指英文体系中可数名词的复数形式，而不可数名词则没有复数形式。当要表现某个可数名词所表示的数量大于一时，就要用到该名词的复数形式。

教育问答 2026-08-05

walk只有主语是第三人称，且为一般现在式时才加s。walk：v.走;行走;步行;徒步旅行;散步;陪伴…走;护送…走第三人称单数： walks复数： walks现在分词： walking过去式： walked过去分词： walked

教育问答 2026-08-05

is后面带有表语时可以缩写成’s。缩写是写作教程中的重要组成部分。是为便利使用，由较长的语词缩短省略而成的语词。对初学写作的人来说，掌握缩写的方法和技巧是很重要的。缩写是将内容较多，篇幅较长的文章按一定的要求写成较短的文章。

教育立知 2026-08-05

thousand在形容的数量非常大但是没有明确数量的时候加s。复数名词是指英文体系中可数名词的复数形式，而不可数名词则没有复数形式。当要表现某个可数名词所表示的数量大于一时，就要用到该名词的复数形式。

教育立知 2026-08-05

hurt一般来说,在一般现在时态和第三人称单数的时候用。当主语为第三人称单数时,谓语动词hurt要变三单形式。

教育问答 2026-08-05

sandwich是可数名词,其复数是在后面加es；不是加s;sandwichn.夹心面包片;三明治;夹心蛋糕；v.把…夹在…之间;挤在…中间；第三人称单数： sandwiches；复数： sandwiches；现在分词： sandwichi

教育问答 2026-08-05

alad可以是可数名词，也可以是不可数名词。其意为“色拉”，若视为物质，不可数。若指“一份色拉”或“一盘色拉”，则可数。

教育问答 2026-08-05

f或fe结尾的单词变复数的时候加s，但不是所有都加s，有三种变化方式：1、以“-f, -fe”结尾的词把-f/-fe变成“v”再加es，如：life——lives 生命；3、有一些是直接加s或者两者皆可，如：如：belief——belief

教育立知 2026-08-05

the在元音前一定要变音。the后面所接的词，第一个音发的若是元音，那么它就要变音。如，apple，有的词虽说是以元音字母开头，但这个元音字母并不发元音，如，use，这样的情况下the无需变音。the在元音前一定要变音吗有时在...

教育立知 2026-08-05

面积会变小。当还是长方形的时候，那面积就是长乘宽，也就是说长方形的高就是宽，如果拉长了的话，那宽边必定要倾斜，两个长边必定要靠拢，如果过一个顶点做高线的话，这个时候原来的宽就变成了这个指教三角形的斜边...

教育立知 2026-08-05

bis作副词的时候意思是重复；两次"，作感叹词的时候意思是再来一个；再演一次"。bis是一个英语单词，英式读音和美式读音均为[bɪs]。一、读音英 [bɪs]美 [bɪs]二、释义adv. 重复；两次int. 再来一个；再演一次三、词汇搭...

教育立知 2026-08-05

当people作为集体名词时，表示“人、人们”。这个时候它本身就是复数形式，不可以加s。 当people作为个体名词时，表示“民族、种族”，可以有复数形式，可加s。