动词后加s是什么时态
教育问答
第三人称单数现在时一般由动词原形加-s构成,当动词原形以发咝擦音的-s、-z、-ch、-sh、-x、辅音加o结尾时,后面加-es,如:passes传递,当动词原形为辅音加y结尾时,变y为i,再加-es,如:carries。
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第三人称单数现在时一般由动词原形加-s构成,当动词原形以发咝擦音的-s、-z、-ch、-sh、-x、辅音加o结尾时,后面加-es,如:passes传递,当动词原形为辅音加y结尾时,变y为i,再加-es,如:carries。
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所有格表示有生命的东西的名词及某些表示时间,距离,星球,世界,国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。
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mike名词所有格形式是Mike's。表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。
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many 加可数名词,much 不可数名词;much后面接不可数名词,也可以修饰形容词和副词的比较级。many,限定词、代词、形容词、名词,作限定词时意为 许多,作代词时意为 许多;许多人 ,作形容词时意为 许多的 ,作名词时意为 大多数人
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...作名词(复数名词),当名词所有格前面有s时,直接在s后加一
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for大多后面跟人或为了什么目的而做的事,后面加人称代词或名词;to后面大多是不定式,后面跟动词,更注重指向。
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teach的名词是teacher。teacher的英式读法是[tit];美式读法是[titr]。本义词为teach,中文释义为教师、老师,为一般名词,放在Be动词后。复数形式为 teachers,直接在teacher后加s即可。
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become后面接形容词或者名词,例如:become adult(名词);become strong(形容词)。例句:The weather became warmer(天气变得暖和起来)。
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a little后面可以加不可数名词,也可以加形容词或副词,以及形容词副词的比较级。意思是:一点儿,少量。
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with是介词,后面可以接动名词(短语)、名词(短语)、代词。with作介词时意为“和……在一起;具有;用;反对;关于;包括;由于;随着;顺着;受雇于;虽然;支持;穿着;受……影响;表示与某物分离;由……负责”,作名词时意为“(美、印、俄)
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may后面是加动词原形,may作助动词意思有可以,能够;可能,也许;祝,愿;会,能。
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1、make sure to do sth.2、make sure of sth3、make sure + that 从句
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remember后可以接不定式,构成remember to do sth.记得去做某事.也可以接动名词,构成remember doing sth.
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without后面加加名词。例句:The future is not without hope. 未来并非没有希望。They gave up without a fight. 他们不战而降。He left without saying go
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too 是程度副词,“太”的意思,程度副词后面可以接形容词或副词。 如:The weather here is too hot. (形容词)He walks too slowly. (副词)
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upon 是介词,意为在……之上;即将来临。其后只能加名词,动名词或代词(宾格)。例句:He set the tray upon the table.他把盘子放在桌上。He bent forward and laid a kiss soft
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little用作限定词时,它的比较级为 less,最高级为 least;意思是小的;很少的;短暂的;小巧可爱的;例句:The couple seem to spend less and less time together.Itll tak
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keep on后面加名词或者是动名词;keep on指重复、继续;由于on是介词,所以keep on 后面必须跟名词、代替名词的代词、和名词共一样的动名词(-ing),以及名词短语、名词性从句---宾语从句。
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about是介词,后面一般加名词,或动名词;prep.(介词)+动名词,就是的V-ing形式
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make sure of后面只能加短语或词组,意为:确定;确保;尽力做到;例句:We and our friends will make sure of that. 我们和我们的朋友要确保这一点。