力的三要素是什么
教育立知
力的三要素由力的大小、方向与作用点构成。只要改变其中的某一元素，力的作用效果就会发生变化。比如说，力可以改变物体的形状，使物体发生形变、力可以改变物体的运动状态(速度大小、运动方向，两者至少有一个会发...
有关【什么力的作用】的内容
单独一个物体也可以产生力的作用吗
教育立知
...牛顿第一定律(惯性定律)是力的定性的定义，它给出力在什么条件下存在和什么条件下不存在的定性条件。力的概念力的概念在牛顿力学中占有最根本的位置。牛顿在1664年就提出了力的定义是动量的时间变率(动量等于质量乘速...
力的特点是什么
教育立知
力的特点是：1、力只能在两个或两个以上的物体间产生，单独个体无法产生力；2、力的作用是相互的；3、力可以改变物体的形状和运动形态。力存在的形式只能是物体间的相互碰撞，而产生力的两个物体从常被称为受力物体和...
力是物体对物体的作用对吗
教育立知
...脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。力的性质物质性：力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而...
合力是什么意思物理
教育立知
作用在质点上的几个力共同作用时产生效果如果与某一个力F的效果相同，那么这个力F就叫做几个力的合力（等效法）。力F的方向就是几个力的合成之后的方向。力是矢量，合力指的是作用于同一物体上多个力加在一起的矢量和...
主矢和主矩是什么
教育立知
主矢是力系中所有力的矢量和称为该力系的主矢。主矩是力系中所有力对某点O的矩的矢量和称为该力系对O点的主矩。主矢决定力系使受力物体产生平移加速度的大小;主矩决定力系使受力物体产生相对该点转动加速度的大小。主...
牛顿三大定律是什么
教育立知
牛顿运动定律包括牛顿第一运动定律、牛顿第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律。第一定律说明了力的含义：力是改变物体运动状态的原因。第二定律指出了力的作用效果：力使物体获得加速度。第三定律揭示出力的本质...
弹力包括哪些力
教育立知
...力；拉力：用绳子吊物体，绳子给物体的是拉力。物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变。发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作...
牛顿三大定律的适用范围是什么
教育立知
1、经典力学适用于低速运动、宏观物体，不适用于高速和微观物体。2、牛顿运动定律包括牛顿第一定律、第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律，由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。3、其中...
有用功与总功的比值是什么
教育立知
有用功与总功的比值是机械效率，通常用百分数表示。有用功是指对人们需要的，有价值的功。总功是有用功与额外功之和。而有用功的定义在不同的情况下，有着不同的解释。做功是指能量由一种形式转化为另一种的形式的过...
电生磁是什么原理
教育立知
电生磁就是用一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。磁场成圆形，围绕导线周围。磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而...
压强是向量吗
教育立知
...矢量，它既有大小又有方向。压强是指单位面积上所受压力的大小，是一个物体的形变程度是一个凹陷程度，也就是物体受到压力以后，他的形变量的情况。压强是标量。有人以为压强是矢量，觉得压力是有方向的量，实际上压...
1焦耳是什么概念
教育立知
1焦耳能量相等于1牛顿力的作用点在力的方向上移动1米距离所做的功。符号J为纪念英国物理学家詹姆斯·普雷斯科特·焦耳而命名。1焦=1牛·米，也等于1瓦的功率在1秒内所做的功，1焦=1瓦·秒。焦耳（简称焦，符号为J），是能量...
牵引力的计算公式怎么算
教育立知
牵引力的计算公式为：F=P/V。牵引力是指包括汽车、铁路机车、自行车等轮式车辆载具的传动系统对车轮产生以旋转力矩，通过动轮与地面或钢轨之间的相互作用而产生。在机械工程中，牵引力是指包括汽车、铁路机车、自行车...
力是什么矢量
教育立知
力是是滑移矢量。力的矢量性：力既有大小又有方向。(矢量的运算法则就是数学中的向量的运算法则)。物理量有两类，矢量和标量。标量只有大小没有方向，如：功、路程等。两类物理量的最主要的区别是它们的运算法则。力...
喀什特地形什么特点
教育立知
喀什特地形特点：地表崎岖、土壤十分贫瘠、面积大、地貌多样、生物生态丰富等。喀什特地貌又称岩溶地貌。喀什特地貌属于岩石地貌景观中的一种，是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的...
扶力的意思是什么
教育问答
犹勉力。 南朝陈徐陵 《在北齐与宗室书》：“扶力为书，多不詮次。” 唐李白 《与贾少公书》：“王命崇重，大总元戎，辟书三至，人轻礼重。严期迫切，难以固辞，扶力一行，前观进退。” 宋王禹偁 《西京谢上表》：“永言宠遇，无与比伦，而自感泣朝辞，
知力的意思是什么
教育问答
才智能力。《墨子·尚同下》：“天子以其知力，为未足独治天下，是以选择其次，立为三公。”《庄子·则阳》：“民知力竭，则以伪继之。” 宋王安石 《四皓》诗：“ 秦 敺九州逃，知力起经纶。” 王国维 《论教育之宗旨》：“而精神之中，又分为三部：知
弃力的意思是什么
教育问答
(1).丢弃功劳。《左传·襄公二年》：“ 郑成公 疾， 子駟 请息肩於 晋 ，公曰：‘ 楚 君以 郑 故，亲集矢於其目，非异人任，寡人也。若背之，是弃力与言，其谁暱我？’” 陆德明 释文：“弃力， 服 本作‘弃功’。” 汉陈琳 《应讥》：“
事力的意思是什么
教育问答
(1).用力。《韩非子·五蠹》：“不事力而养足，人民少而财有餘，故民不争。”(2).指使用武力。 汉桓宽 《盐铁论·论功》：“不牧之地，不羈之民，圣人不加兵，不事力焉。”《晋书·食货志》：“出战入耕，虽自古之常，然事力未息，未尝不以战士为念