why后面加什么从句
教育问答
why引导定语从句和名词从句。例如：The reason why he was late was that he got up late this morning.他迟到的原因是他今天早上起床晚了。
有关【什么从句用why】的内容
why引导什么从句?
教育问答
why可以引导名词性从句和定语从句。在名词性从句中，why是连接副词，在从句中充当状语。定语从句中的why是关系副词，关系副词在句中作状语。在两种从句中，why有不同的含义。
why能引导什么从句
教育问答
why引导定语从句，先行词只有一个，就是The reason；如：The reason why he was late was that he got up late this morning；而why引导同位语从句，一般只在have no
非限制性定语从句引导词有哪些
教育立知
非限制性定语从句引导词有：which、who、whom、whose。具体用法：非限制性定语从句不可用that引导，在非限制性定语从句中用who(作主语)/whom(作宾语)指人，用which(作主语/宾语)指物，用whose作定语(指人/物)。关系代词在非限制性定...
什么是宾语从句
教育立知
宾语从句是指在主从复合句中充当宾语成分的从句，是名词性从句的一种，常位于及物动词、介词或复合谓语之后。宾语从句的从属连词主要有that、if、whether和疑问词what、how等；连接代词主要有who（ever）、whom、whose、what等；...
同位语从句的引导词有哪些
教育立知
同位语从句的引导词有that、when、where、why。1、引导词that：引导定语从句的that叫做关系代词，它除了起连接作用，还在定语从句中充当一定成分，并且在意义上代表先行词;引导同位语从句的that叫做从属连词，它只起连接作...
只能用which的情况
教育立知
在介词后面的关系代词用which而不能用that。即“介词+which（代物）”逗号后面，指物的关系代词只能用which。有两个定语从句，其中一个关系代词已有which，另一个可以用that。相反，如果其中一个为that，另一个可以用whi
英语定语从句用法归纳
教育立知
定语从句由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导，但须记住：1.what不能引导定语从句.2.关系词的分析须考虑它在定语从句中的成分。
wonder后面加什么
教育立知
wonder后接who，what，why，where等引导的宾语从句。后接that引导的宾语从句，表示感到惊奇；对……感到讶，that常可省去。后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。后接动词不定式短语。
reason同位语从句和定语从句
教育立知
reason后的同位语从句只能由that引导，而定语从句可以由that、which、why等引导。从句由that引导时，that在同位语从句中不作成分，从句本身结构即是完整的；而that在定语从句中作名词性成分如主语、宾语、表语。
主句过去式从句用什么时态
教育立知
主句用一般现在时，从句可用任意时态，可归纳为“主现从不限”;主句用过去时，从句用过去某个时态，可归纳为“主过从四过”;主句用过去时，从句是科学真理、客观常识、名人格言时用一般现在时。根据从句语法功能的不...
because是连词吗
教育立知
...从句外，还可用于表语从句。例如：Why do you like him?你为什么喜欢她？It is because you’re eating too little.那是因为你吃得太少了。Please be brief because she is in a hurry.她有急事，请长话短说。partly becaus
if引导什么从句用什么时态
教育问答
if作为"如果" 引导的是条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即：主句用一般将来时，从句用一般现在时。
while引导什么从句用什么时态
教育问答
while主句和从句都是过去进行时，when引导时，看是什么情况，如果是一个正在，一个突然，那么“正在”的事是过去进行时，”突然“是一般过去时，如果是”一先一后“的情况，先发生的事是过去完成时，后发生的事是一般过去时。
when引导的从句和主句用什么时态
教育立知
when引导的从句如果是宾语从句，那么时态问题就参考宾语从句的做法，如果是时间状语从句则有四种时态，包括一般现在时、主将从现、过去式、过去进行时。表示有规律的，都用一般现在时；表示将来的事情，主句将来时，...
定语从句什么时候只能用that
教育立知
定语从句修饰的词（即，先行词），前面有形容词最高级时；This is the best film that I have seen.（先行词是film，前面有the best修饰它，这时候只能用that，强调“最好的”）
定语从句什么时候只能用that
教育问答
定语从句修饰的词（即，先行词），前面有形容词最高级时；This is the best film that I have seen.（先行词是film，前面有the best修饰它，这时候只能用that，强调“最好的”）
时间状语从句用法
教育立知
...况：主将从现或主过从过。主将从现：主句用了将来时，从句就要用现在时。主过从过：主句用了过去时，从句也要用过去时。时间状语在复合句中，担任状语成分的从句称为状语从句。时间状语从句说明主句动作发生或进行的...
非限定性定语从句只能用which吗
教育立知
不是，非限制性定语从句也可以用who、whom、whose、when等引导。非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔...
什么时候用who什么时候用whom
教育立知
whom是who的宾格。做主语的时候用who，做宾语的时候用whom，一般前面有介词或者动词。who是用于充当从句的主语,是表示动作的发起人whom 是用语充当从句的宾语,是表示动作的承受人