有关【什么什么以暇】的内容

好整以暇的意思是什么

教育问答

《左传·成公十六年》:“日臣之使於 楚 也, 子重 问 晋国 之勇。臣对曰:‘好以众整’。曰:‘又何如?’臣对曰:‘好以暇。’”后因以“好整以暇”形容既严整有序而又从容不迫。中国近代史资料丛刊《太平天囯·行军总要》:“从来行军之善无他,亦曰

好整以暇是什么意思

教育立知

好整以暇的意思是:形容既严整而又从容。也指事情虽多,仍旧从容不迫。多指繁忙之中表现得从容不迫。整,严整,有秩序。暇,从容,不急迫。出自《左传.成公十六年》。【近义词】从容不迫、镇定自若;【反义词】手忙脚...

好什么以什么的词语有哪些?

教育立知

好什么以什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释好整以暇好整以暇【解释】整:严整;暇:不急迫。形容既严整,又从容。也指事情虽多,仍旧从容不迫。【出处】《左传·成公十六年》:“日臣之使于楚也,子重问晋国之勇...

“遗我以暇隙”的出处是哪里

教育立知

“遗我以暇隙”全诗《星源县斋书事》宋代 喻良能冬仲弭征辔,欻焉及新春。饱吃番阳饭,细治星源民。星源故自佳,民俗良易驯。不嫌聋丞愚,翻爱假令真。相与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙...

“答曰好以暇”的出处是哪里

教育立知

“答曰好以暇”全诗《安成令以长桥图来且示王民瞻记喜其有成因短》宋代 王洋楚人问晋勇,答曰好以暇。后人或疑之,针也其税驾。吾意政之馀,观此得用舍。晋士傥不然,安能一战霸。韩君令安成,不待期月化。始如逆走...

深什么易什么的词语有哪些?

教育立知

深什么易什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释深耕易耨深耕易耨【解释】易耨:勤于除草。深耕细做,及时除草。比喻精心耕种。【出处】《孟子·梁惠王上》:“王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨,壮者以暇日...

“相与不忍欺”的出处是哪里

教育立知

...与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙,使得窥典坟。短檠一窗灯,孤讽至夜分。

“闾里颇熙熙”的出处是哪里

教育立知

...与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙,使得窥典坟。短檠一窗灯,孤讽至夜分。

“安能一战霸”的出处是哪里

教育立知

...王民瞻记喜其有成因短》宋代 王洋楚人问晋勇,答曰好以暇。后人或疑之,针也其税驾。吾意政之馀,观此得用舍。晋士傥不然,安能一战霸。韩君令安成,不待期月化。始如逆走丸,卒若快啖蔗。为政行辟人,修梁插飞架

“修梁插飞架”的出处是哪里

教育立知

...王民瞻记喜其有成因短》宋代 王洋楚人问晋勇,答曰好以暇。后人或疑之,针也其税驾。吾意政之馀,观此得用舍。晋士傥不然,安能一战霸。韩君令安成,不待期月化。始如逆走丸,卒若快啖蔗。为政行辟人,修梁插飞架

“王子吐琳琅”的出处是哪里

教育立知

...王民瞻记喜其有成因短》宋代 王洋楚人问晋勇,答曰好以暇。后人或疑之,针也其税驾。吾意政之馀,观此得用舍。晋士傥不然,安能一战霸。韩君令安成,不待期月化。始如逆走丸,卒若快啖蔗。为政行辟人,修梁插飞架

“皓月迷清夜”的出处是哪里

教育立知

...王民瞻记喜其有成因短》宋代 王洋楚人问晋勇,答曰好以暇。后人或疑之,针也其税驾。吾意政之馀,观此得用舍。晋士傥不然,安能一战霸。韩君令安成,不待期月化。始如逆走丸,卒若快啖蔗。为政行辟人,修梁插飞架

“来者可凭藉”的出处是哪里

教育立知

...王民瞻记喜其有成因短》宋代 王洋楚人问晋勇,答曰好以暇。后人或疑之,针也其税驾。吾意政之馀,观此得用舍。晋士傥不然,安能一战霸。韩君令安成,不待期月化。始如逆走丸,卒若快啖蔗。为政行辟人,修梁插飞架

“当年卜居意”的出处是哪里

教育立知

...卜居意”全诗《承契兄昨过我于永丰山间今又相遇于鄱阳以暇》宋代 赵蕃君为日边行,过我迂道里。我有江上役,值君亦行李。谁云动参商,邂逅乃如此。似非人力为,定是天所使。古云昔道场,门枕东湖水。相从及休日,趋...

“邂逅乃如此”的出处是哪里

教育立知

...乃如此”全诗《承契兄昨过我于永丰山间今又相遇于鄱阳以暇》宋代 赵蕃君为日边行,过我迂道里。我有江上役,值君亦行李。谁云动参商,邂逅乃如此。似非人力为,定是天所使。古云昔道场,门枕东湖水。相从及休日,趋...

“牒讼日以简”的出处是哪里

教育立知

...与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙,使得窥典坟。短檠一窗灯,孤讽至夜分。

“赋输日以臻”的出处是哪里

教育立知

...与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙,使得窥典坟。短檠一窗灯,孤讽至夜分。

“使得窥典坟”的出处是哪里

教育立知

...与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙,使得窥典坟。短檠一窗灯,孤讽至夜分。

“短檠一窗灯”的出处是哪里

教育立知

...与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙,使得窥典坟。短檠一窗灯,孤讽至夜分。

“孤讽至夜分”的出处是哪里

教育立知

...与不忍欺,见谓无缁磷。牒讼日以简,赋输日以臻。遗我以暇隙,使得窥典坟。短檠一窗灯,孤讽至夜分。