丰碑的意思是什么
教育问答
高大的石碑,比喻不朽的杰作,伟大的功业,有永久价值的证物或著名的事例,尤指值得记载或保存的艺术上或智慧上的成就记德丰碑,所以垂名迹于不朽,树风声于没世。《隋书 杨素传》
教育问答
高大的石碑,比喻不朽的杰作,伟大的功业,有永久价值的证物或著名的事例,尤指值得记载或保存的艺术上或智慧上的成就记德丰碑,所以垂名迹于不朽,树风声于没世。《隋书 杨素传》
教育立知
“丰碑文字灭”全诗《文公讲堂》唐代 岑参文公不可见,空使蜀人传。讲席何时散,高台岂复全。丰碑文字灭,冥漠不知年。
教育立知
“人口是丰碑”全诗《贤牧堂》宋代 王迈贤牧存遗爱,邦人重此祠。典刑前辈几,德政后来谁。来日清泉濯,归时只鹤随。不须看石碣,人口是丰碑。
教育立知
“驳藓蔽丰碑”全诗《成南阳墓》唐代 权德舆枯荄没古基,驳藓蔽丰碑。向晚微风起,如闻坐啸时。
教育立知
“丰碑昭令德”全诗《刘忠显挽词》宋代 张嵲抗节群公愧,摅忠异国尊。威棱千古在,奸佞百年存。盛德源流远,公朝礼物敦。丰碑昭令德,荣耀及来昆。
教育立知
“不及镂丰碑”全诗《哭郭仲微三首》宋代 宋祁谢氏虽多女,中郎竟乏儿。人生忽至此,天道果无知。一代英才往,千篇故稿遗。生平同翰墨,不及镂丰碑。
教育立知
“丰碑谁秉笔”全诗《挽江公三首》宋代 陈棣世路方巘险,高情与众殊。一官聊戏剧,三径肯荒芜。富乐身蒹有,功名累独无。丰碑谁秉笔,持此较贤愚。
教育立知
“徙倚丰碑旧”全诗《题颜鲁公怀忠堂》宋代 袁说友羽化仙家久,祠严霅水东。一身终许国,千载独怀忠。徙倚丰碑旧,瞻依古像雄。堂堂祭如在,从祀有坡公。
教育立知
“丰碑俱好在”全诗《挽元寂王道士》宋代 洪咨夔盘隐早具眼,栗斋仍点头。丰碑俱好在,烂醉更何求。院静桃开落,林深鹤去留。翛然风露表,无处觅青牛。
教育立知
“丰碑不用书成绩”全诗《挽京口使君丰郎中十首》宋代 刘宰持橐无由侍玉皇,含香仅长汉诸郎。丰碑不用书成绩,自有司勋纪太常。
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“风流千古载丰碑”全诗《崇山图七贤诗》宋代 张嵲岘首登临事已非,风流千古载丰碑。凿空寻出崇山景,又作襄阳一段奇。
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“挥泪挥丰碑”全诗《挽大资节使史国公三首》宋代 李曾伯昔缀都曹后,升堂拜父师。达尊廑异盼,国士沐深知。鹤发人何在,蝇头字尚遗。遣车无路送,挥泪挥丰碑。
教育立知
“园陵寂寞对丰碑”全诗《后梁宣明二帝碑堂下作》唐代 刘禹锡玉马朝周从此辞,园陵寂寞对丰碑。千行宰树荆州道,暮雨萧萧闻子规。
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“日落丰碑暗”全诗《过张平子墓》唐代 骆宾王西鄂该通理,南阳擅德音。玉卮浮藻丽,铜浑积思深。忽怀今日昔,非复昔时今。日落丰碑暗,风来古木吟。惟叹穷泉下,终郁羡鱼心。
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“丰碑传异事”全诗《圣容寺》宋代 李复应感虽无地,栖真自有缘。宝坊开泗水,香露散秦川。草乱遗庵废,珠明旧相圆。丰碑传异事,细字刻诚悬。
教育立知
“欲续丰碑语”全诗《杨岐山》唐代 刘廓千峰围古寺,深处敞楼台。景异寻常处,人须特达来。松杉寒更茂,岚霭昼还开。欲续丰碑语,含毫恨不才。
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“丰碑来少梅”全诗《挽木奉议》宋代 陈傅良宠数频年及,俞音万口传。丰碑来少梅,大轴落台躔。教子宜如此,闻风亦凛然。送车今塞道,拱木看参天。
教育立知
“酬折在丰碑”全诗《王运使挽词》宋代 叶适种虏昔逾塞,三边各受师。共传君善守,能护国西陲。卿秩恩虽早,郎班诏已迟。须将未尽赏,酬折在丰碑。
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“丰碑几当立”全诗《叶大卿挽词三首》宋代 梅尧臣自古贤才少,滔滔岂足云。善人安得见,清誉久来闻。器陨龙文鼎,魂归马鬣坟。丰碑几当立,籍甚著遗芬。
教育立知
“遗列满丰碑”全诗《胡太傅挽歌二首》宋代 司马光行冠乡人品,文为学者师。黄裳蕴厚德,玉律俨清规。大节人难夺,嘉谟世莫知。仪刑不可见,遗列满丰碑。