“月旦遗评在”的出处是哪里
教育立知
“月旦遗评在”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“月旦遗评在”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“才华早擅乡评在”全诗《和与可见惠之诗》宋代 李处权倚马万言才一挥,问年於我亦肩随。才华早擅乡评在,人物行看国士知。黄卷沉酣端有志,青云腾踏岂无时。小人薄宦犹三黜,方驾聊同柳士师。
教育立知
“复接台中评”全诗《送何同叔赴湖南漕》宋代 彭龟年畴昔登贤书,夫子持文衡。每见辄忽别,问端不能更。一从齿周行,后先佐司成。未几奉辟书,复接台中评。词色陶春和,风味浥秋清。人生事好乖,岁晚意始倾。云何千...
教育立知
“赏心并四者”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“文史足三馀”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“唯使水竹居”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“不作簪绅念”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“真乐每如如”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“佳名元籍籍”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“今经几建除”全诗《独善堂》宋代 喻良能赏心并四者,文史足三馀。不作簪绅念,唯使水竹居。佳名元籍籍,真乐每如如。月旦遗评在,今经几建除。
教育立知
“青云腾踏岂无时”全诗《和与可见惠之诗》宋代 李处权倚马万言才一挥,问年於我亦肩随。才华早擅乡评在,人物行看国士知。黄卷沉酣端有志,青云腾踏岂无时。小人薄宦犹三黜,方驾聊同柳士师。
教育立知
...不能更。一从齿周行,后先佐司成。未几奉辟书,复接台中评。词色陶春和,风味浥秋清。人生事好乖,岁晚意始倾。云何千里去,一节湘中行。留行我无说,脱去公方
教育立知
...不能更。一从齿周行,后先佐司成。未几奉辟书,复接台中评。词色陶春和,风味浥秋清。人生事好乖,岁晚意始倾。云何千里去,一节湘中行。留行我无说,脱去公方
教育立知
...不能更。一从齿周行,后先佐司成。未几奉辟书,复接台中评。词色陶春和,风味浥秋清。人生事好乖,岁晚意始倾。云何千里去,一节湘中行。留行我无说,脱去公方
教育立知
...不能更。一从齿周行,后先佐司成。未几奉辟书,复接台中评。词色陶春和,风味浥秋清。人生事好乖,岁晚意始倾。云何千里去,一节湘中行。留行我无说,脱去公方
教育立知
“小人薄宦犹三黜”全诗《和与可见惠之诗》宋代 李处权倚马万言才一挥,问年於我亦肩随。才华早擅乡评在,人物行看国士知。黄卷沉酣端有志,青云腾踏岂无时。小人薄宦犹三黜,方驾聊同柳士师。
教育立知
“方驾聊同柳士师”全诗《和与可见惠之诗》宋代 李处权倚马万言才一挥,问年於我亦肩随。才华早擅乡评在,人物行看国士知。黄卷沉酣端有志,青云腾踏岂无时。小人薄宦犹三黜,方驾聊同柳士师。
教育立知
“倚马万言才一挥”全诗《和与可见惠之诗》宋代 李处权倚马万言才一挥,问年於我亦肩随。才华早擅乡评在,人物行看国士知。黄卷沉酣端有志,青云腾踏岂无时。小人薄宦犹三黜,方驾聊同柳士师。
教育立知
“问年於我亦肩随”全诗《和与可见惠之诗》宋代 李处权倚马万言才一挥,问年於我亦肩随。才华早擅乡评在,人物行看国士知。黄卷沉酣端有志,青云腾踏岂无时。小人薄宦犹三黜,方驾聊同柳士师。
教育立知
“人物行看国士知”全诗《和与可见惠之诗》宋代 李处权倚马万言才一挥,问年於我亦肩随。才华早擅乡评在,人物行看国士知。黄卷沉酣端有志,青云腾踏岂无时。小人薄宦犹三黜,方驾聊同柳士师。