间组词语有哪些
教育立知
...间、空间站、间距、转眼之间。1、天上人间天上人间指一个在天上,一个在人间,比喻境遇不同,差距较大。出自于南唐·李煜《浪淘沙》词:“流水落花春去也,天上人间。”造句:天上人间,愿有情人终成眷恋。2、亲密无间...
教育立知
...间、空间站、间距、转眼之间。1、天上人间天上人间指一个在天上,一个在人间,比喻境遇不同,差距较大。出自于南唐·李煜《浪淘沙》词:“流水落花春去也,天上人间。”造句:天上人间,愿有情人终成眷恋。2、亲密无间...
教育立知
...志十分高涨,旺盛,足以战胜其他的困难。出自于《介绍一个合作社》:“从来也没有看见人民群众象现在这样
教育立知
...子高声歌唱,出自于王蕙玲《人间四月天》第二卷一:“一个叫花子又从后台我来一根连响棍,边敲边唱。志摩也引吭高唱一
教育立知
...身养性指通过对自己的审视,来改善自己,来使身心打到一个好的境界。出自于元·吴昌龄《东坡梦》第二折:“则被这东坡学士相调戏,可着我满寺里告他谁,我如今修心养性在庐山内,怎生瞒过了子瞻,赚上了牡丹,却教谁人...
教育立知
自什么受什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释自花受精自花受精 自体受精 (autogamy,automixis)就是自交的意思,指从同一原核生出的两组染色体相互融合而在一个细胞中受精。又称自花交配及同体细胞核联合。
教育立知
...征、与环境和谐的经济发展模式。强调把经济活动组织成一个“资源一产品_再生资源”的反馈式流程。其特征是低开采、高利用、低排
教育问答
常见的有:目无组织。词语拼音/解释目无组织目无组织 不顾组织纪律的规定 词语分开解释: 组织 : ①安排、整顿使成系统:重新组织|组织起来。 ②编制成的集体:群众组织|学生组织。 ③系统;配合关系:组织松散|组织庞大。 ④在多细胞生物体内,
教育问答
常见的有:群众组织。词语拼音/解释群众组织群众组织 代表群众利益, 由广大群众参加的非政权性质的社会团体。
教育问答
常见的有:组织生活。词语拼音/解释组织生活组织生活 组织生活通常指中国共产党及共青团或其外围组织、团体的成员按照一定的组织原则,围绕本组织的方针、路线和政策有计划地进行交流思想﹑讨论工作、研究问题等各项活动,提高本组织成员的政治思想、理论水
教育问答
常见的有:组织路线。词语拼音/解释组织路线组织路线 组织路线(zǔ zhī lù xiàn)是政党进行组织工作的根本原则和根本方针。组织路线为政治路线服务,是由政治路线决定的。在思想路线和政治路线的基础上制订,是实现思想路线和政治路线的保证
教育立知
群什么组什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释群众组织群众组织 代表群众利益, 由广大群众参加的非政权性质的社会团体。
教育问答
常见的有:重圭叠组、析圭分组、传圭袭组。词语拼音/解释重圭叠组重圭叠组【解释】指世代连续做官。【出处】明·宋濂《故东吴先生吴公墓碣铭》:“予闻世之右族,重圭叠组者有之矣,索其家学相仍数世而弗坠,十百之中或一二见焉。”析圭分组析圭分组【解释】
教育问答
常见的有:固定词组。词语拼音/解释固定词组固定词组 固定词组又叫固定短语,语法学术语,指结构比较固定的惯用的词组。固定词组在结构上具有固定性,构成固定词组的词及其次序一般都不能变动。固定词组在意义上具有整体性,组成固定词组的各词往往不能再作
教育问答
常见的有:重珪迭组、重珪叠组。词语拼音/解释重珪迭组重珪迭组【解释】指世代连续做官。重珪叠组重珪叠组【解释】指世代连续做官。
教育问答
常见的有:纶组节束。词语拼音/解释纶组节束见"纶组节约"。
教育问答
常见的有:解组归田。词语拼音/解释解组归田解:脱去;组:古代绑印的绶;解组:解下印绶辞官。辞掉官职,归老田园
教育立知
目什么组什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释目无组织目无组织 不顾组织纪律的规定 词语分开解释: 组织 : ①安排、整顿使成系统:重新组织|组织起来。 ②编制成的集体:群众组织|学生组织。 ③系统;配合关系:组织...
教育立知
组什么生什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释组织生活组织生活 组织生活通常指中国共产党及共青团或其外围组织、团体的成员按照一定的组织原则,围绕本组织的方针、路线和政策有计划地进行交流思想﹑讨论工作、研...
教育立知
...释词语拼音/解释六十甲子六十甲子 六十甲子是中国人民一个古老的发明创造,又称六十花甲子,其最古老的用途是纪年、纪月、纪日、纪时。纪年为60年一个周期,纪月为5年一个周期,纪日为60天一个周期,纪时为5天一个周期
教育立知
组什么路什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释组织路线组织路线 组织路线(zǔ zhī lù xiàn)是政党进行组织工作的根本原则和根本方针。组织路线为政治路线服务,是由政治路线决定的。在思想路线和政治路线的基础上制...